【題目】甲、乙兩人用兩個(gè)刻度尺，分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，甲測(cè)得的結(jié)果是6.50dm，乙測(cè)得的結(jié)果是0.649m，兩人所用的刻度尺的分度值_____（選填“相同”或“不同”）。如圖所示，停表的讀數(shù)為_____。
【答案】相同 5min7.5s
【解析】
甲測(cè)得的結(jié)果是6.50dm，最后的一個(gè)0是估計(jì)值，倒數(shù)第二位是5，表示5cm，所以這把刻度尺的分度值是1cm；乙測(cè)得的結(jié)果是0.648m，最后一個(gè)8也是估計(jì)值，倒數(shù)第二位是4，表示4cm，所以這把刻度尺的分度值是1cm，所以兩人所用的刻度尺的分度值相同；在停表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“5”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；在停表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在7.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為7.5s，即停表的讀數(shù)為5min7.5s。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置他將平面鏡成像特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)器材有：帶支架的透明玻璃板E、白紙C、筆、火柴、光屏，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是_____。
（2）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到_____，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題；在豎立的玻璃板E前點(diǎn)燃蠟燭A，用未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，直至它與蠟燭A的像_____，這說(shuō)明像與物的大小相等。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_____（選填“控制變量法”、“等效替代法”或“科學(xué)推理法”）
（3）移去蠟燭B，在此位置上放置一光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是_____像（選填“虛”或“實(shí)”）．當(dāng)蠟燭A像玻璃板靠近時(shí)，A的像的大小將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在木板上的位置并測(cè)量可以發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離_____。
（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為接下來(lái)的操作應(yīng)該是_____。
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察；
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，并移動(dòng)蠟燭B，進(jìn)行觀察。
（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果把玻璃板豎直向上提起一小段距離，可以觀察到像相對(duì)于蠟燭A_____移動(dòng)（選填“向上”“向下”或“不”）；如果將玻璃板不與桌面垂直，而是向蠟燭A傾斜，可以觀察到像_____（選填“不動(dòng)”、“位置偏高”或“位置偏低”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】手機(jī)掃描二維碼，相當(dāng)于給二維碼照了一張照片，如圖是手機(jī)掃描物品上的二維碼，登錄網(wǎng)址、查看物品相關(guān)信息，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．二維碼位于攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間
B．物體上的二維碼是光源
C．二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外
D．當(dāng)二維碼超出手機(jī)上設(shè)定的方框時(shí)，物品不動(dòng)，把手機(jī)靠近物品
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于密度的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 質(zhì)量相等的實(shí)心物體，體積較大的組成物質(zhì)的密度較小
B. kg/m3、g/cm3和kg/dm3都是密度的單位
C. 從公式ρ＝m/V能得出物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比的結(jié)論
D. “鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，把長(zhǎng)短、粗細(xì)相同的銅絲和鎳鉻合金絲分別接入電路，閉合開關(guān)，觀察到電路中小燈泡的亮度不同。根據(jù)上述現(xiàn)象，提出可以探究的科學(xué)問(wèn)題是
A. 導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度是否有關(guān)？
B. 導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的材料是否有關(guān)？
C. 如果改變導(dǎo)體材料，電路中的電流會(huì)改變嗎？
D. 小燈泡的亮度影響電路中的電流嗎？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為安裝在潛水器上的深度表的電路簡(jiǎn)圖，顯示器由電流表改裝而成，壓力傳感器的電阻值隨壓力的增大而減小，假設(shè)電源電壓不變，
為定值電阻，在潛水器下潛過(guò)程中，傳感器所受壓力增大，關(guān)于電路中有關(guān)物理量的變化情況，下列判斷正確的是
A. 通過(guò)顯示器的電流減小 B. 傳感器兩端的電壓增大
C. 傳感器兩端的電壓不變 D. 兩端的電壓增大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了模擬汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較________，來(lái)判斷小車動(dòng)能的大小。
（2）為了研究汽車的超速問(wèn)題，應(yīng)選擇如圖中甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)情形進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是：小車的質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，則動(dòng)能________（選填“越大”或“越小”），安全隱患越大。
（3）為了研究汽車的超載問(wèn)題，應(yīng)選擇如圖中乙、丙兩種實(shí)驗(yàn)情形進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是：________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于水平木板上的木塊（不計(jì)空氣阻力）。下列說(shuō)法正確的是
A. 木塊對(duì)木板的壓力和木板對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
B. 若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng)，最終木塊的速度將保持不變
C. 小車在斜面上下滑的過(guò)程中，如果選擇木板作為參照物，小車是靜止的
D. 小車從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過(guò)程中，小車機(jī)械能一直在減小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿如圖甲靜止，為使得杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)；
（2）杠桿平衡后，在左側(cè)A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼重1N，在右端B豎直向下拉著彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=____N；
（3）若在B點(diǎn)斜向右下方拉彈簧測(cè)力計(jì)，仍保持杠桿水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______（變大/變小/不變）；此時(shí)，要使杠桿在水平位置平衡且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍等于F，應(yīng)將鉤碼向_____（左/右）移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x。
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