【題目】一個(gè)箱子重為100 N，放在水平面上，受6 N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力是 N。當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；當(dāng)水平推力增大到20 N時(shí)，箱子受到的摩擦力為 N。
【答案】6；10
【解析】
試題分析：箱子受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，說(shuō)明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N；當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)摩擦力與推力是一對(duì)平衡力，大小等于10N，當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子對(duì)地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為10N．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在地球表面的某位置，發(fā)現(xiàn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)沿豎直方向，且S極向下（提示：指向地心為下，遠(yuǎn)離地心為上），則小磁針?biāo)谖恢迷诘厍虻模?）
A．北磁極附近 B．南磁極附近 C．赤道附近 D．以上均有可能
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】英國(guó)科學(xué)家法拉第經(jīng)十年不懈探索，于1831年發(fā)現(xiàn)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電流．這種現(xiàn)象被稱(chēng)為 現(xiàn)象，利用這種現(xiàn)象發(fā)明了 機(jī)，使人類(lèi)大規(guī)模使用電能成為現(xiàn)實(shí)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小捷用了9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè) 為止，測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f= cm．
（2）凸透鏡固定在光具座的零刻度線(xiàn)上，小捷將光源移至光具座30cm處后，再移動(dòng)光屏到如圖所示位置，光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰 的實(shí)像（填“放大”、“縮小”或“等大”）；如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向 移動(dòng)（填“左”或“右”）．
（3）他們不用蠟燭，而用由幾個(gè)發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其好處是 ．（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）
（4）他們用三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如表．
次數(shù) | 物距u/cm | 焦距f/cm | 像距v/cm |
1 | 15 | 5 | 7.5 |
2 | 8 | 17.5 | |
3 | 10 | 29.0 |
分析表中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距一定時(shí)，焦距越大，像距 ；根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析，此時(shí)所成像的大小 ．（均選填“越大”、“越小”或“不變”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】淮安2010年冬季大霧天氣比往年頻繁，而霜卻比較少．霧是由于空氣中的水蒸氣 形成的，霜是由于空氣中的水蒸氣 形成的（均填寫(xiě)物態(tài)變化的名稱(chēng)）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2009年7月22日上午，五百年一遇的罕見(jiàn)日全食在天空上演，我國(guó)長(zhǎng)江流域12個(gè)省區(qū)市能見(jiàn)日全食，觀測(cè)日全食不能用肉眼直接對(duì)著太陽(yáng)，如果沒(méi)有專(zhuān)用的太陽(yáng)濾鏡，可采用如下的三種簡(jiǎn)便方法．方法一：準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽(yáng)光下，在臉盆中觀察太陽(yáng)的像，如圖甲所示，這是利用了 成像原理；方法二：將手指展開(kāi)，互相垂直疊放，如圖乙所示，對(duì)著陽(yáng)光，在白紙上觀察太陽(yáng)的像，這利用了 成像原理；方法三：如圖丙所示，用啤酒瓶底觀看日食，啤酒瓶底可以 一些色光，避免強(qiáng)光傷害眼睛．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)，我們做了如圖所示的斜面小車(chē)實(shí)驗(yàn)．
（1）三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車(chē)從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車(chē)在三種平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的 相同，這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是 法．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車(chē)受到的阻力越小，它前進(jìn)的距離就 （選填“越長(zhǎng)”或“越短”），速度減小得 （選填“越快”或“越慢”）．
（2）由此我們可以推斷：假如小車(chē)受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動(dòng)．
（3）愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法﹣結(jié)論在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又通過(guò) 概括出來(lái)，它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端，這種研究方法稱(chēng)為理想實(shí)驗(yàn)法，以前學(xué)過(guò)探究 實(shí)驗(yàn)時(shí)也運(yùn)用到此方法．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】飲水機(jī)是一種常用的家用電器，其加熱水槽部分工作原理電路圖如圖所示，其中S是一個(gè)溫控開(kāi)關(guān)，R1為電加熱管，當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)，水被迅速加熱，達(dá)到預(yù)定溫度時(shí)，S自動(dòng)切換到另一處于保溫狀態(tài)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A、B是兩種不同顏色的指示燈．如果用紅色表示正在對(duì)水加熱，黃色表示保溫，請(qǐng)標(biāo)明指示燈的顏色，應(yīng)該是A為 色，B為 色．
（2）若飲水機(jī)加熱時(shí)加熱管的功率為550W，而保溫時(shí)加熱管的功率為88W，求電阻R2的阻值（不考慮溫度對(duì)阻值的影響，且不計(jì)指示燈的阻值）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明將兩個(gè)小燈泡L1（6V 3W）、L2（6V 1.8W）串聯(lián)接入電路，測(cè)得通過(guò)L2的電流是0.3A，則通過(guò)L1的電流是（ ）
A.0.2A
B.0.3A
C.0.5A
D.0.8A
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