A、 用手推墻，人后退，說明物體間力的作用是相互的 | B、 緊固錘頭，是利用錘頭受到慣性的作用 | C、 盆景自動供水裝置利用了大氣壓強 | D、 指甲剪使用過程中，既有省力杠桿，又有費力杠桿 |
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津橋教育暑假拔高銜接廣東人民出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、與力的方向有關 | B、與力的作用點有關 | C、與力的大小有關 | D、與接觸面積有關 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、小孩能拉一根彈簧的拉力器，而大人能拉三根彈簧的拉開器 | B、用力可以把彈簧拉長也可以壓縮彈簧 | C、馬向東拉車，車就向東前進 | D、用扳手擰螺母時，手握在把柄的末端比握在柄的中間易于把螺母擰緊 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、用漿向后劃水，船就會向前運動，利用了力的作用是相互的 | B、做勻速直線運動的物體，速度越大，受到的力也就越大 | C、電梯勻速上升的過程中，電梯對人的支持力不做功 | D、踢出去的足球，能繼續向前滾動，是因為足球受到了慣性的作用 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、運動員用力蹬地面起跑，原理是“物體間力的作用是相互的” | B、各個方向的觀眾都能看到運動員是因為發生了光的漫反射 | C、跳遠時，運動員起跳后離開地面還能向前運動一段距離，這是因為受到慣性力的作用 | D、舉重運動員舉起杠鈴后應保持一段時間不動等待裁判確認，在這段時間內運動員沒有對杠鈴做功 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
A、 甲乙兩人掰手腕時，甲對乙的力和乙對甲的力大小相等 | B、 躍在空中的滑板運動員，人對滑板的壓力等于人的重力 | C、 籃球運動員騰跳在空中時，受向上的沖力和向下的重力作用 | D、 跳傘運動員勻速下落時，受平衡力作用，機械能不變 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、彈簧測力計的示數為0N | B、彈簧測力計的示數為6N | C、F1、F2是一對相互作用力 | D、F1、F2是一對平衡力 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、1 N，0 | B、0，1 N | C、2 N，1 N | D、1 N，1 N |
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