【題目】如圖所示，小明用200 N的拉力向下拉動繩子，使質(zhì)量為50 kg的物塊在2 s內(nèi)勻速升高50 cm。不計繩的重力和摩擦，g取10 N／kg．求：
（1）繩子移動的速度？
（2）若重物的質(zhì)量是80kg，則拉力的大小是多少？
【答案】（1）0.75 m/s（2）300N
【解析】
（1）知道上升高度和所用時間，利用速度公式求2s內(nèi)物塊運動的速度；
（2）由圖知，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3，利用F=
(G動
G’) 求拉力的大小
（1）由圖可知滑輪組有三段繩子與動滑輪相連，
當(dāng)物體升高50cm時，繩子自由端移動的距離為：s=3h=3
50cm=150cm=1.5m，
繩子移動的速度為：v=
=
=0.75m/s.
（2）當(dāng)物體質(zhì)量為50kg時，物體的重力為：G=mg=50kg10N/kg=500N，
動滑輪的重力為：G動=3F
G=3200N500N=100N，
當(dāng)物體的質(zhì)量為80kg時，物體的重力為：G’=m’g=80kg10N/kg=800N，
此時拉力大小為：F’=(G動 G’)=(100N800N)=300N.
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖：
（1）小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是______的。（相同/不相同）
（2）小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮．他在實驗操作中不當(dāng)之處是：______。
實驗時L1沒亮的原因可能是______；
A．通過燈泡L1的電流比L2中的電流小 B．燈泡的燈絲斷了；
C．該小燈泡燈座處可能短路了 D．燈泡靠近電源負(fù)極
（3）下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：______。
（4）甲、乙兩同學(xué)在做實驗時，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）
甲：___________________________。
乙：______________________________。
（5）該同學(xué)實驗結(jié)束后，把兩個小燈泡串聯(lián)接入電路，研究串聯(lián)電路的特點：①開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時，取下其中一個燈，可觀察到______；
A．另一個燈熄滅；B．另一個燈如與電源正極相連，仍亮；C．另一個燈如與電源負(fù)極相連，仍亮。
②在正常工作的串聯(lián)電路中再串聯(lián)一個小燈，閉合開關(guān)后，則______：
A．原燈的亮度變暗；B．原燈的亮度變亮；
C．原燈的亮度不變；D．會造成短路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，小東同學(xué)在“探究動滑輪的特點”時，先測出了動滑輪的重力．然后按圖乙所示方式進(jìn)行組裝，在動滑輪下懸掛鉤碼（質(zhì)量均為已知）．豎直向上拉住彈簧測力計使鉤碼靜止，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記錄在表格中．改變鉤碼的個數(shù)，重復(fù)上述步驟．比較彈簧測力計示數(shù)與鉤碼與動滑輪總重力的關(guān)系，可以證明使用動滑輪有省力特點．
小東按圖丙組裝滑輪組，繼續(xù)進(jìn)行了“測量滑輪組機械效率”的實驗，測得的數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）求出機械效率η=______ %．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）保持滑輪組繞線方式不變，增加懸掛鉤碼的個數(shù)，其機械效率將_________（選填“不變”“變大”或“變小”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）
A．甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B．4s﹣8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運動
C．0﹣8s內(nèi)．甲乙兩同學(xué)運動的路程相等
D．8s末甲乙兩同學(xué)速度相等
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的“探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關(guān)”的實驗中，想讓電磁鐵吸引更多的大頭針，可行的做法是
A. 減少線圈的匝數(shù) B. 用銅芯代替鐵芯
C. 將滑片P向a端移動 D. 將滑片P向b端移動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，只閉合開關(guān)
，電流表的示數(shù)為
，再閉合開關(guān)
，電流表示數(shù)變化了
，則同時閉合、后，相同時間內(nèi)
、
消耗的電能之比是
A. 3：4 B. 4：3 C. 7：3 D. 4：7
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明學(xué)習(xí)了密度測量的知識后，想知道自己收藏的一塊小石頭的密度值，于是在征求老師同意后和小華在實驗室進(jìn)行了測量。
把托盤天平放在水平臺上，游碼撥到標(biāo)尺的零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針指在如圖甲所示位置，為使橫梁在水平位置平衡，則需要將平衡螺母向______端調(diào)。
把細(xì)線拴在石頭上，先用量筒測出了石頭的體積，如圖乙所示，則石頭的體積為______
。
再把石頭取出，用調(diào)好的天平測量石頭的質(zhì)量，如圖丙所示，則石頭的質(zhì)量為______g。
這塊石頭的密度為______
，這樣測出的石頭的密度值會偏______
填大”或“小”
。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用如圖a所示的電路，可以研究通過小燈泡的電流跟加在它兩端電壓的關(guān)系．實驗中使用小燈泡的額定電壓為2.5 V.
(1)請按照圖a，將圖b中的實物電路連接完整__________．
(2)閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片從滑動變阻器的一端向另一端移動時，小燈泡兩端的電壓連續(xù)發(fā)生變化，于是可得到多組測量值(U，I)，根據(jù)測量值畫出小燈泡的I－U圖象如圖c所示．從圖象可以發(fā)現(xiàn)：隨著小燈泡兩端電壓從0逐漸增大(不大于額定電壓)，其燈絲的電阻值_______(填“不斷增大”“保持不變”或“不斷減小”)．
(3)在圖a中，閉合開關(guān)，將滑片P從A端向B端移動．在此過程中，小燈泡兩端的電壓______(填“不斷變大”“保持不變”或“不斷變小”)．
(4)考慮到電壓表的電阻對電路的影響，每次電流表的示數(shù)比測量時通過小燈泡的實際電流________(填“偏大”或“偏小”)．
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