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【題目】原子核由質子和________組成;蛇是高度近視眼，對周圍事物是看不清楚的，但它靠不斷吐舌頭(蛇信子)獲取周圍空氣中的氣味來確定獵物，這說明氣體分子_________.

【答案】中子在永不停息地做無規則運動

【解析】

原子核由帶正電的質子和不帶電的中子組成；

根據題意，蛇靠不斷吐舌頭(蛇信子)獲取周圍空氣中的氣味來確定獵物，氣味是擴散現象形成的，說明了氣體分子在永不停息地做無規則運動。

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中發現，入射光線、折射光線和法線在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側．通過實驗還得到如下數據：

（1）分析表中數據，可得出結論：

①光從空氣斜射到水面時，將同時發生__和__現象；

②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系是：__，且折射角__（大于/等于/小于）入射角．當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零．

該同學根據上述實驗中的發現和結論②總結出了光的折射特點．

（2）請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價．

是否存在不足？答：__（是/否）；

請簡要說明理由：__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答問題．

多普勒效應

1842年的一天，奧地利一位名叫多普勒的數學家、物理學家正路過鐵路交叉處，恰逢一列火車從他身旁駛過，他發現火車從遠而近時鳴笛聲變響，音調變尖，而火車從近而遠時鳴笛聲變弱，音調變低．他對這個物理現象產生了極大興趣，就進行了研究．他發現當聲源離觀察者遠去時，觀察者接收到的聲波的頻率變小，音調變得低沉；當聲源向觀察者靠近時，觀察者接收到的聲波的頻率變大，音調就變高，后來人把它稱為“多普勒效應”．科學家們經研究發現多普勒效應適用于所有類型的波，包括電磁波．

聲波的多普勒效應可用于交通中的測速，交通警察向行進中的車輛發射頻率已知的超聲波，同時測量反射波的頻率，根據反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度．多普勒效應也可以用于醫學的診斷，也就是我們平常說的彩超，即彩色多普勒超聲．儀器發射一系列的超聲波，經人體血管內的血液反射，因為血液流動的速度不同，反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會有所不同，用不同顏色標識出，因而彩超既具有二維超聲結構圖象的優點，又同時提供了血流動力學的豐富信息．

根據上述內容回答：

（1）光是一種電磁波，所以光_____（選填“能”或“不能”）發生多普勒效應．

（2）交通中的測速儀和醫學中的彩超都是應用多普勒效應原理工作的，儀器發射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率_____．（選填“相同”或“不相同”）

（3）實際測量中，若正在鳴笛的汽車靜止，警察徑直向這輛鳴笛的汽車處走過去，_____（選填“能”或“不能”）發生多普勒現象．

（4）戰場上，有經驗的士兵從聽到炮彈呼嘯的聲調越來越低，判斷出炮彈正在_____他．（選填“靠近”或“遠離”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上老師做了下列實驗（實驗環境氣壓一個標準大氣壓）． ⑴問同學借來一個用過的透明塑料袋，往里面滴入幾滴酒精；
⑵把袋口扎緊；
⑶再放入80℃以上的熱水中，發現塑料袋明顯鼓起（如圖）；

⑷從熱水中拿出鼓起的塑料袋，放入冷水中，發現塑料袋又變癟了．
老師就說以上過程是因為酒精發生了和兩種物態變化．但小明覺得操作（2）之前應該增加一個步驟：，否則塑料袋鼓起來有可能是因為這樣實驗結果就不準確了．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，①將衣架懸空掛在細繩中央如圖（a）所示，另一人擊打衣架時，我們_____（“能”或“不能”）聽到聲音，此實驗說明_____能傳聲；②將細繩兩端繞在食指上，并用食指堵住雙耳，如圖（b）所示，另一人擊打衣架時，聽到的聲音比直接聽到聲音的_____更大，音色更好．對比兩次實驗可知_____．