【題目】把一塊冰放在一個密封的容器中熔化，當冰全部化成水以后，可知 （ ）
A.變成水后質量和體積都減少了
B.變成水后質量和體積都未變化
C.變成水后質量未變，體積減少了
D.變成水后質量少了，體積未變
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究動滑輪機械效率大小因素實驗中，多次改變物重的大小主要是為了
A. 減小摩擦 B. 使每組數據更準確
C. 多次測量取平均值減小誤差 D. 獲取多組實驗數據歸納出物理規律
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【題目】探究光的折射規律如圖所示。
（1）當光從空氣中斜射入水中，折射角 入射角。
（2）當入射光線垂直于水面入射時，折射角為 度。
（3）在某次實驗中，一束光線斜射入水面并與水面成40度，且它的折射光線跟反射光線垂直，則它的反射角為 度，折射角為 度。
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【題目】在“觀察水的沸騰的實驗”中，小明的實驗記錄表格如下：
時間（分） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度（℃） | 90℃ | 92℃ | 94℃ | 96℃ | 98℃ | 99℃ | 99℃ | 96℃ | 99℃ |
（1）觀察到當水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發到空氣中．從實驗可得出，沸騰是從液體 和 同時發生的劇烈的 現象．液體在沸騰過程中要 熱，但溫度 ．
（2）從記錄的數據看出，在第 分鐘記錄的數據是明顯錯誤的．
（3）由表可知，加熱了 分鐘水開始沸騰，水的沸點是 ℃．
（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖 是水沸騰前的情況，圖 是水沸騰時的情況．
（5）表格數據糾正后，在坐標中畫出水的沸騰曲線．
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【題目】下面是小明進行探究“平面鏡成像特點”的活動過程。
（1）此實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了 不易確定的問題。
（2）實驗室有厚為0.2cm的透明玻璃板a和厚為0.5cm的透明玻璃板b。為了減小誤差，他應該選用 玻璃板做實驗。(選填“a”或“b”)。
（3）為了便于觀察，該實驗最好在 環境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”)。
（4）選取兩支完全相同的蠟燭是為了比較像和物的 關系。
（5）如圖所示，把點燃的A蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果將A蠟燭向玻璃板靠近，像的大小會 （選填“變大”、 “不變”或“變小”)。
（6）如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕，則在白紙板上 (填 “能”或“不能”)承接到A蠟燭的像。這說明平面鏡所成的像是 像。
（7）小明同學進行了正確的實驗操作后，得到的實驗數據如下表：
實 驗 次 數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
蠟燭到玻璃板的距離（cm） | 6.20 | 8.68 | 10.35 | 13.52 |
像到玻璃板的距離（cm） | 6.20 | 8.73 | 10.35 | 13.48 |
實驗數據中，像和蠟燭到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是： （寫出一條即可）。
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【題目】如圖所示，兩列火車并排停在站臺上，小強坐在車廂中向另一列車廂觀望．突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發現，實際上他乘坐的列車還停在站臺上．下列說法正確的是（ ）
A．小強感覺自己乘坐的列車前進了是以站臺為參照物
B．小強發現自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物
C．小強發現自己乘坐的列車還停在站臺上是以旁邊列車的車尾為參照物
D．小強先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的
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【題目】關于慣性，下列說法正確的是（ ）
A.物體只有在靜止或做勻速直線運動時才具有慣性
B.慣性是物體的一種屬性
C.一切物體在任何情況下都具有慣性
D.物體質量是慣性大小的量度，與運動速度無關
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