【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．
實驗數據記錄如下表．
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）從表中數據可知，水和食用油的質量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）實驗表明， （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．
【答案】（1）相同，高 （2）大于 （3）水
【解析】解：（1）從表中數據可知，水和食用油的質量都是60g．加熱結束時，食用油的溫度和水的溫度分別是
68℃、45℃．
故答案為：相同，高．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間．
因為選用相同的酒精燈加熱，所以加熱時間長的吸收的熱量多．
即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量．
故答案為：大于．
（3）由Q=cm△t知：質量相同的物質，升高相同的溫度，吸收熱量多的物質比熱容大．
因為水和食用油的質量相同，它們的初溫相同，要使水和食用油的最后溫度相同，水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量，所以水的比熱容大，即水吸熱的能力更強．
故答案為：水．
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【題目】隨著人們生活水平的日益提高，小汽車越來越多地走進了百姓人家．一輛使用汽油為燃料的小汽車，以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時，發動機的實際功率為20kW．若小汽車行駛的距離為100km，汽油的熱值q=4.6×107J/kg，小汽車發動機的效率為25%．求小汽車在這段路程中：
（1）運動的時間；
（2）發動機所做的功；
（3）消耗汽油的質量．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環及涉及到的主要能量轉化情況．關于對圖中①②③④的補充正確的是（ ）
A．①做功沖程 ②內能轉化為機械能 ③壓縮沖程 ④機械能轉化為內能
B．①壓縮沖程 ②內能轉化為機械能 ③做功沖程 ④機械能轉化為內能
C．①做功沖程 ②機械能轉化為內能 ③壓縮沖程 ④內能轉化為機械能
D．①壓縮沖程 ②機械能轉化為內能 ③做功沖程 ④內能轉化為機械能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一滑雪運動員沿160m的斜坡下滑后，又在水平面上滑行240m才停止，運動員在斜坡上和水平面上滑行的時間分別是10s和30s．求：滑雪運動員在斜坡上、水平面上及整個運動過程中得平均速度．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某工地用如圖所示的滑輪組勻速提升400N的重物，在重物上升0.6m的過程中，拉力的功率為250W，滑輪組的機械效率為80%（不計滑輪的重與軸之間摩擦，）．則：
（1）滑輪組的有用功為多少？
（2）拉力做的總功為多少？
（3）繩子的自由端下降的速度為多少？
（4）若提升500N的重物，則實際拉力F為多少N？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，碰到同一木塊上．請回答以下問題：
（1）設計實驗的目的是研究 （鋼球/木塊）動能的大小與 的關系．
（2）動能是指 （填序號）
A．鋼球在斜面上時的動能 | B．鋼球撞擊木塊時的動能 |
C．鋼球撞擊木塊后的動能 | D．木塊的動能 |
（3）實驗是通過觀察 ，說明鋼球對木塊做功的多少，從而得出結論的．
（4）若水平面為光滑的，該實驗還能得出結論嗎？ ，理由是： ．
（5）趙顯同學在實驗時，木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上．對這一現象，請你給趙顯一條合理的建議： ．
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