【題目】黃州東湖路上，在傳統(tǒng)的交通標(biāo)志白線上每隔2米安裝了一個(gè)凸起的純玻璃元件，這種元件叫“夜精靈”。晚上只要汽車的燈光一照，司機(jī)就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來（如圖所示）．下面幾種元件的工作原理與夜精靈完全不同的是
A. 高速公路反光標(biāo)志牌 B. 十字路口的紅綠交通標(biāo)志燈
C. 自行車的尾燈 D. 環(huán)衛(wèi)工人身上穿的反光馬甲
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小杜同學(xué)在長(zhǎng)江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度。
（1）他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量m；
②向量筒中倒進(jìn)適量的水，讀出水的體積V1；
③根據(jù)密度的公式，算出鵝卵石的密度ρ；
④將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出鵝卵石和水的總體積V2。
他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?/span>____________________（選填下列選項(xiàng)前的字母）。
A． ①②④③ B． ①②③④ C． ②③④① D． ②③①④
（2）如圖甲所示，小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯(cuò)誤是__________________________。
（3）小杜糾正錯(cuò)誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖乙所示，鵝卵石的質(zhì)量為__________g；由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_____cm3，計(jì)算鵝卵石的密度為_____kg/m3。
（4）若鵝卵石磨損后，它的密度將____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（5）用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液體凹面的底部______，若小杜在圖丙中讀數(shù)正確，在圖丁中讀數(shù)時(shí)視線仰視，所測(cè)得鵝卵石的密度將______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將系在細(xì)線下的小球拿至A點(diǎn)，然后釋放，小球?qū)⒃贏、C兩點(diǎn)之間往復(fù)擺動(dòng)，如果不考慮空氣對(duì)小球的阻力，下列分析中正確的是（ ） 
A.小球在擺動(dòng)過程中始終受到平衡力的作用
B.小球在B位置的重力勢(shì)能最大，動(dòng)能最小
C.當(dāng)小球擺至B位置時(shí)，如果細(xì)線突然斷裂，則小球?qū)⒇Q直下落
D.當(dāng)小球擺至C位置時(shí)，如果小球所受的力同時(shí)消失，小球?qū)㈧o止在C位置
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度． 
（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小明應(yīng)先后三次將小球從斜面的（相同/不同）高度處釋放，比較小球在（相同/不同）粗糙面上滑行的路程．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系，三次實(shí)驗(yàn)小明應(yīng)將小球從斜面上的（相同/不同）高度處釋放．
（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1 ， 小球克服木板的摩擦力做的功為W2 ， 則W1 W2 （大于/等于/小于）．
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB ， hA＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問題，理由是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面四幅圖片選自我們的物理課本，請(qǐng)完成下列相關(guān)問題：
（1）甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡，此現(xiàn)象說明__________________。
（2）乙圖是潛望鏡的光路圖，潛望鏡是利用平面鏡能____________。
（3）丙圖是平面鏡成虛像的光路圖，平面鏡成的虛像是__________光線的反向延長(zhǎng)線相交而成。由此可知：平面鏡成像的原理是___________現(xiàn)象。
（4）丁圖是小貓叉魚的圖片，小貓看到的魚比實(shí)際位置_______一些，這是因?yàn)楣鈴?/span>_______中傳播到_______中發(fā)生了折射現(xiàn)象。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)按要求完成填空．
（1）如圖1所示，量筒中液體的體積為 mL．
（2）如圖2所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N．
（3）如圖3所示，液體溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體 的性質(zhì)制成．
（4）如圖4所示，在利用該裝置探究光的反射規(guī)律的過程中，多次改變?nèi)肷浣强梢蕴骄?/span> 大小的關(guān)系．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示電路中，電源電壓不變．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右端移動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（ ） 
A.燈泡的亮度不變
B.電路的總電阻減小
C.電壓表的讀數(shù)變小
D.電流表的讀數(shù)變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】李陽(yáng)同學(xué)為了測(cè)某一品牌導(dǎo)線的直徑，他采用了以下的辦法．剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈，形成一個(gè)導(dǎo)線圈，再用一把刻度尺去測(cè)量這導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖所示．
則這把刻度尺的分度值是 mm．這個(gè)導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度是 cm，這一品牌導(dǎo)線的直徑是 mm．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是課本上的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求填空.
（1）在圖甲所示實(shí)驗(yàn)中，將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水停止沸騰.迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，此時(shí)會(huì)觀察到________的現(xiàn)象，這是由一于在瓶底澆冷水后，液面上方________，導(dǎo)致液體的沸點(diǎn)降低所致.
（2）圖乙是小明制作的“浮沉子”.為觀察到小瓶在水中的浮沉現(xiàn)象，大瓶瓶蓋應(yīng)該________(旋緊/擰開);為使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明應(yīng)________ (松開/捏緊)手指.
（3）如圖丙所示，將一根針插在絕緣底座上，把折成V字形的鋁箔條水平架在針的頂端，制成一個(gè)簡(jiǎn)單的驗(yàn)電器.當(dāng)用帶電的橡膠棒先靠近靜止的鋁箔條左端，再靠近其右端時(shí)會(huì)觀察到鋁箔條________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引，另一次被排斥).此實(shí)驗(yàn)中，通過鋁箔條的轉(zhuǎn)動(dòng)可推斷橡膠棒的帶電情況，這種實(shí)驗(yàn)方法是________(控制變量法/轉(zhuǎn)換法/理想實(shí)驗(yàn)法).
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