Question

某同學為“探究杠桿平衡條件”時選擇的裝置如圖所示（選用的鉤碼質量均相同），采取實驗步驟：
①調節杠桿使其在水平位置平衡；
②在杠桿兩邊分別掛上數量不同鉤碼；
③改變掛鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡；
④記錄實驗數據；
⑤改變兩邊鉤碼數量，重復以上步驟多做幾次．
（1）實驗時首先調節杠桿使其在水平位置平衡的好處是便于測量______．實驗前出現　了如圖甲所示情況，為了使杠桿能在水平位置平衡，應將杠桿的平衡螺母向______ 調（“左”或“右”）．
（2）調節平衡后，在乙圖D處掛兩個鉤碼，為了使杠桿平衡，你在______（選填“A”、“B”、“C”、“E”）點掛______個鉤碼．

Answer 1

解：（1）實驗時首先調節杠桿使其在水平位置平衡的好處是便于測量力臂；
由圖甲知，右端較高，所以應將平衡螺母向右端調節；
（2）設每個鉤碼的重力為G，每個格的長度為L，根據杠桿平衡條件：
若將鉤碼放在A點，則2G×3L=F_A×2L，F_A=3G，即在A處放3個鉤碼；
若將鉤碼放在B點，則2G×3L=F_B×3L，F_B=2G，即在B處放2個鉤碼；
若將鉤碼放在C點，則2G×3L=F_C×4L，F_C=1.5G，所以無法調節鉤碼的個數使杠桿平衡；
若將鉤碼放在D點，則2G×3L=F_D×6L，F_D=G，即在B處放1個鉤碼．
故答案為：（1）力臂；右；（3）A（或B或E）；3（或2或1）．
分析：（1）實驗中，為了便于測量力臂，應調節杠桿在水平位置平衡；
在調節杠桿平衡時，平衡螺母總向較高的一端調節；
（2）根據杠桿的平衡條件F₁L₁=F₂L₂進行分析．
點評：此題是“探究杠桿平衡條件”的實驗，考查了杠桿的調平，杠桿平衡條件的應用，及調節杠桿在水平位置平衡的理解，都屬基礎性問題．