【題目】始終沿水平方向勻速飛行的飛機，在投放救災(zāi)物資的過程中（ ）
A.動能、勢能都變小
B.動能變小，勢能不變
C.動能、勢能都不變
D.動能不變，勢能變小
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】把電路的元件 ________的電路叫串聯(lián)電路．在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，通過一個元件的電流 ________通過另一個元件；把電路的元件 ________的電路叫并聯(lián)電路．在并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，通過一個元件的電流 ________通過另一個元件．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】發(fā)育正常的小雷身高約1.7m，為了準確測量兩手伸開的臂展長度，應(yīng)選用的刻度尺是（ ）
A.量程0～2m，分度值1cm
B.量程0～10m，分度值1dm
C.量程0～1m，分度值1cm
D.量程0～15cm，分度值1mm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】瓶裝飲料的瓶蓋的外緣常有一些豎條紋，這樣做是為了增大摩擦，用手握住瓶子，讓瓶身保持豎直，如果增大握力，則瓶子受到的摩擦力（變大/變小/不變）．在裝水的飲料瓶的側(cè)壁不同位置開小孔，如圖所示，越深的孔水流得越遠，該現(xiàn)象說明深度越深，壓強越（大或小） 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一架飛機在某災(zāi)區(qū)上空沿水平方向勻速飛行，同時向地面投放救災(zāi)物資。投下物資后，飛機的動能和勢能發(fā)生變化是（ ）
A.動能不變，勢能減小
B.動能變小，勢能不變
C.動能和勢能都變小
D.動能和勢能都不變
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【題目】在圖中杠桿上的A點掛四個重均為1N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿在_________平衡，如圖所示，測力計的示數(shù)是_____N；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將______（“變大”、“不變”或“變小”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用圖甲的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是未完成連接的實驗電路。
（1）請你按要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實驗電路的鏈接。要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大____________。
（2）小明按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置。其原因可能是：_______。（寫出一個）
（3）電路正常后，小明閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是_______A，小燈泡的阻值是_______Ω（小數(shù)點后保留一位）。
（4）小明又想測某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計了如圖丁所示電路（R為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式。
實驗步驟：
A.按照設(shè)計的電路圖連接電路；
B.S斷開時，讀出電流表示數(shù)記錄為I1
C.__________________________________
表達式：Rx= _____________（用已知物理量和測量出物理量的符號表示）。
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【題目】小敏同學為了測定風向，進行了如下實驗；將整個手都用水浸濕，然后將手舉在半空中，則手迎風的那一側(cè)感到?jīng)鏊@主要是因為手迎風的那一側(cè)水的（ ）
A.質(zhì)量大
B.溫度高
C.表面積大
D.表面空氣流速快
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