【題目】教室里的電燈和電風扇的連接方式是（選填“串聯”或“并聯”），在并聯電路中，各支路兩端的電壓 ．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，在研究摩擦力的實驗中，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊（如圖甲所示），木塊的運動狀態和彈簧測力計的示數如表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同，對桌面的壓力相同）．
試驗次數 | 木塊運動狀態 | 彈簧測力計示數F/N |
1 | 靜止 | 0.5 |
2 | 靜止 | 0.6 |
3 | 加速 | 0.8 |
4 | 勻速 | 0.7 |
5 | 減速 | 0 |
根據表中資料，回答下列問題：
（1）木塊受到的滑動摩擦力的大小為 N；
（2）在第一次試驗中，木塊受到的摩擦力的大小為 N；
（3）在這五次試驗中，木塊受到的摩擦力大小應該有 次是相同的；
（4）在木塊上加放物塊B重做剛才的試驗（如圖乙所示），是為了探究滑動摩擦力的大小與 的關系，若某次沿桌面勻速直線拉動木塊時，發現彈簧測力計的示數是1.5N，此時物塊B所受摩擦力大小為 N（不計空氣阻力）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】茶壺蓋上開一個孔作用是（ ）
A．好系繩子，防止打碎
B．讓外面空氣流進，不至于壺內空氣壓強減少使水流不出
C．讓熱所冒出，便于熱茶冷卻
D．讓外面的空氣流進，可保證茶水的新鮮
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【題目】某同學做電學實驗時，電路如圖所示，已知他所用電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，電源電壓為6V（保持不變），滑動變阻器的最大阻值為50Ω，定值電阻 R0為10Ω，開關S閉合后，在移動滑動變阻器的過程中，下列情況可能出現的是 ( )
A. 電壓表的最小示數為1V B. 滑動變阻器的最小功率為0 W
C. 電流表的最大示數為0.6A D. 電阻R0的最大功率為1.8W
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【題目】如圖所示是探究電流與電壓、電阻的關系的電路圖。
（1）探究過程分為“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行。在“保持電阻不變”這一步實驗時應該
A．保持電路中電流不變
B．保持R2滑片的位置不動
C．保持R2兩端的電壓不變
D．保持R1不變，調節R2滑片到不同的位置，改變R1兩端電壓
（2）實驗數據如下表所示：
表格 1 表格 2
電壓(V) | 2 | 4 | 6 |
電流強度(A) | 0.4 | 0.8 | 1.2 |
電阻() | 10 | 20 | 30 |
電流強度(A) | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
從以上實驗數據中可以發現：同一導體中，電流與 ；在相同電壓下，通過導體的電流跟該導體的電阻 。
（3）利用電流與電壓、電阻的關系，我們可以測量未知電阻的阻值。用圖甲所示的電路也可以測量未知電阻的阻值。圖中RX為待測電阻，R為電阻箱（電阻箱符號為
），S為單刀雙擲開關，R0為定值電阻，電源兩端的電壓不變。做該實驗時的主要步驟有：
A．開關S接a點，調節電阻箱，使電壓表的示數為U；
B．開關S接b點，讀出電壓表的示數為U；
C．讀出電阻箱的示數R；
D．根據電路圖連接電路；
①上述步驟的合理順序是___________(填寫字母序號)；
②步驟A中電阻箱調節好以后，其示數如圖乙所示，可知待測電阻的阻值RX＝_________。
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【題目】如圖所示，用撬棒AB撬起大石頭，向上用力（F上）和向下用力（F下）都可以，向上用力時支點為 點，向下用力時支點為 點，更省力的方式為 ，具體的原因是 ．
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【題目】“納米”是一種長度單位，1nm=10﹣9m．納米技術是以0.1nm～100nm這樣的尺度為研究對象的前沿科學，目前我國在納米技術的研究方面已躋身世界前列．1.76×109nm=m．
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