【題目】在龍山二中校運會上，我們觀看百米賽跑時，判斷誰跑得快的根據(jù)是（ ）
A．速度的大小
B．跑完相同的距離需要時間的多少
C．在相同的時間內(nèi)，跑過的距離的長短
D．跑過相同的距離比較平均速度的大小
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律進行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計與進行實驗】
（1）按圖所示的電路圖連接電路．
（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．
（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．
（4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論．
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關(guān)必須 ．
（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 ．
（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？ ．
（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 ．改進方法 ．
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為反對浪費，響應(yīng)“光盤行動”，小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計了“光盤儀”．餐盤放在載盤臺上，若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達到或超過規(guī)定位，人一旦離開餐桌，提示器就會發(fā)出提示音，其原理圖如圖所示．電源電壓3V不變．提示器的電阻R0恒為50Ω，傳感器R1的阻值隨載盤臺所載質(zhì)量變化的關(guān)系如表所示．開關(guān)S閉合后，問：
載盤臺所載質(zhì)量m/g | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | 150 | 160 | … |
傳感器R1/Ω | 200 | 190 | 180 | 170 | 160 | 150 | 140 | … |
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，當(dāng)載盤臺所載質(zhì)量是100g時，R1的阻值是多少？電路中的電流是多少？
（2）在第（1）問的基礎(chǔ)上，通電5s，電流通過R1產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）當(dāng)電路中的電流達到0.03A時，提示器會發(fā)出提示音，若空餐盤質(zhì)量為100g，此時盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了測不沉于水的木塊的密度，小明準(zhǔn)備先用天平測出木塊的質(zhì)量，再用量筒和水測出木塊體積，請你跟隨他的測量過程，回答問題：
（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時，小明發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤的左側(cè)，此時可以 ．
A．將螺母向左旋 B．向左盤中加砝碼
C．將螺母向右旋 D．向右盤中加砝碼
（2）在測木塊體積時，由于木塊不沉于水，小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起，以便測出體積，測量過程如圖三個量筒所示．根據(jù)圖中的測量數(shù)據(jù)可知，木塊的質(zhì)量為 g，密度為 kg/m3．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2011年11月3日凌晨，“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器從對接機構(gòu)接觸開始，經(jīng)過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個步驟，實現(xiàn)剛性連接，形成組合體如圖所示，中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功．那么，對接后的“神舟八號”飛船相對下列哪一個參照物是靜止的（ ）
A．月球 B．地球
C．太陽 D．“天宮一號”飛行器
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小強認(rèn)為橡皮筋、彈簧受力時會發(fā)生形變，而玻璃、桌面等受力時不會發(fā)生形變。你認(rèn)為他的觀點正確嗎？請你設(shè)計一個小實驗來證明。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（ ）
A．
插入水中的鉛筆好像彎折了
B．
水中山的倒影
C．
屏幕上的手影
D．
瓶子在平面鏡中的像
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