【題目】甲、乙兩列火車，以甲車為參照物，得出乙車向東運(yùn)動的結(jié)論。若以地面為參照物，甲車的運(yùn)動情況是
A．一定向東運(yùn)動 B．一定向西運(yùn)動
C．一定靜止不動 D．向東、向西運(yùn)動或靜止均有可能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組同學(xué)通過實驗研究物體浸沒在水中時測力計示數(shù)F與哪些因素有關(guān)，他們將體積相同的球體A、圓錐體B、正方體C和D掛在測力計下，浸沒在水中，相應(yīng)的測力計示數(shù)F如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示．（已知物體所受重力關(guān)系為：GA=GB=GC＜GD）
（1）分析比較圖（a）和（b）和（c）可得： ．
（2）分析比較圖（c）和（d）可得： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用電流表測量通過的電流大小，所接電流表的量程為0～0.6A,刻度盤上只能看清0～3A量程的刻度，發(fā)現(xiàn)指針在2.4A刻度線上，則該同學(xué)測得的電路大小為（ ）
A.2.4A
B.0.12A
C.0.48A
D.1.2A
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華在課外探究彈簧的伸長量跟拉力的變化關(guān)系，現(xiàn)記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)，如下表：（g=10N/kg）
（1）分析實驗數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：_________________________________________________．
（2）然后小華利用該彈簧制成了如甲圖的彈簧測力計，則彈簧測力計的量程為__________N，分度值為________N．
（3）小華利用完全相同的小桶分別盛滿四種液體，用彈簧測力計稱出液體和小桶的總重力，記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)在下表中．
① 根據(jù)圖甲指針?biāo)谖恢茫勺x出第四種液體（醬油）和小桶的總重，則表格中的空格處的數(shù)據(jù)是__________．
② 通過分析比較此表，他們推測在液體密度與彈簧測力計示數(shù)之間有一定的規(guī)律．在如圖乙所示的圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是_________．
③ 若可樂的密度為1.2 g／cm3，試根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計算出小桶的重力和醬油的密度（請寫出必要的步驟和文字說明）__________．
（4）小華又利用該彈簧測力計及小桶，將彈簧測力計改裝成可以直接讀取液體密度的彈簧密度計，請計算出并在甲圖上標(biāo)出彈簧密度計的量程__________。（請寫出必要的步驟和文字說明）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì).導(dǎo)體電阻的大小決定于導(dǎo)體的、和 ， 還跟有關(guān).
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們背書包時，肩部會有受壓的感覺，所以，小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包．書包帶寬5cm，與肩部接觸部分長度為35cm，書包的總質(zhì)量為7kg，小紅選擇這種書包的理由及她肩部所受壓強(qiáng)大小正確的是：（ ）
A. 減小壓強(qiáng)；2×103Pa B. 增大壓強(qiáng)；2×102Pa
C. 增大壓力；0.245Pa D. 減小壓力；2.45Pa
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某同學(xué)用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數(shù)________，木塊對桌面的壓力_______，木塊對桌面的壓強(qiáng)_______。 (均選填“變大“、“變小”或“不變”)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】冬天北方的河面結(jié)冰，某同學(xué)在結(jié)冰的河面上行走時突然發(fā)現(xiàn)冰面即將破裂，他應(yīng)采取的措施是( )
A. 原處站立不動
B. 立即改成單腳站立
C. 趕快向岸邊跑
D. 就地伏下并向岸邊爬行
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列事例中，能增大壓強(qiáng)的是（ ）
A．把書包帶做得寬些 B．在坦克的輪子上安裝履帶
C．刀、斧、剪的刃磨得很薄 D．在鐵路的鋼軌下鋪上枕木
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