【題目】關于圖示彈簧測力計,以下說法正確的是
A. 該彈簧測力計的量程及最小分度值分別是0~5 N和1 N
B. 彈簧測力計是根據彈簧受到的拉力越大,彈簧越長這個原理做成的
C. 使用彈簧測力計只能測出豎直方向上的力而無法測出水平方向上的拉力
D. 如果彈簧測力計在使用前指針并不是指在零位置,應進行調零
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【題目】某小組同學利用如圖1的裝置研究無線電波照射到物體表面時，反射強度與無線電波的頻率是否有關．他們在固定于遠處的同一反射物表面添加涂層，用無線電設備對其發出無線電波，通過觀察設備顯示器上光斑的大小來判斷接收到反射回來的無線電信號強弱，光斑越大表示無線電信號越強．實驗步驟如下： 
①在反射物表面添加A材料的涂層，
②用無線電設備對其發出頻率為2GHz的無線電波，通過觀察設備顯示器，記錄下圖層反射光斑的大小，
③在反射物表面添加B材料的涂層，
④用無線電設備對其發出頻率為4GHz的無線電波，通過觀察設備顯示器，記錄下圖層反射光斑的大�。�
根據以上敘述，回答下列問題：
（1）請你找出探究過程中存在的問題，并寫出改正措施： ．
（2）如圖2是另一組同學利用該裝置進行實驗探究的結果，根據圖中信息，寫出兩條初步實驗結論．
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【題目】將“6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡 L1和L2 串聯后接在電源兩端，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則（ ）
A.電源電壓為12V時，兩只燈泡均能正常發光
B.兩個燈泡發光時，燈泡 L1比燈泡 L2亮一些
C.燈泡發光時，電路中允許通過的最大電流為0.5A
D.燈泡 L1正常發光時，燈泡 L2的實際功率是1.5W
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【題目】居民樓的樓道里，夜間樓道燈一直亮著會造成浪費．科研人員用“光敏”材料制成“光控開關”，它能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關”，它能在有人走動發出聲音時閉合，無人走動時自動斷開．請將圖中的“光控開關”、“聲控開關”、燈泡用筆畫線代替導線正確連入電路，要求只有在夜間有聲音時燈才亮的自動控制電路，同時安裝一個不受開關控制的三孔插座． 
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【題目】為制作彈簧測力計，小明對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究．如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數據．
(1)分析表中數據可知：
①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成________；
②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧________(填“大”或“小”)．
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．分析如表數據可知：量程較大的是________(填“A”或“B”)測力計，精度較高的是________(填“A”或“B”)測力計．
(3)經實驗探究發現：在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關系，請設計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關．答：________.
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【題目】林紅同學在探究彈簧的伸長與所受拉力的關系時,根據實驗數據繪出了如圖所示圖象,圖中l是彈簧的長度,F是彈簧受拉力的大小。
請回答下列問題:
(1)這根彈簧的原長是____cm。拉力為6 N時,彈簧長度比原長長了____ cm。
(2)當這根彈簧的長度為4 cm時,此時彈簧受到的拉力為___ N。
(3)分析圖像及有關數據,可以得出結論是_______。
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【題目】為了探究電流跟電壓的關系，王亮同學設計了圖甲所示的電路． 
（1）請根據電路圖，用筆畫線代替導線將圖乙中未連成完整的電路連接起來（導線不能交叉）．
（2）調節滑片位置，改變 ， 讀出其中三組電流表、電壓表的示數，如表（一）中所示．
①由表（一）中的數據可知實驗使用的定值電阻的阻值是 ．
②由表（一）中的數據進行分析，可歸納出的結論是 ．
表（一）
次序 | 1 | 2 | 3 |
電壓（V） | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
電流（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
表（二）
次序 | 1 | 2 | 3 |
電阻（Ω） | 5 | 10 | 15 |
電流（A） | 1.2 | 0.6 | 0.4 |
（3）如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關系，實驗中當換用不同阻值的定值電阻后，每次應進行的操作是 ， 實驗記錄數據如表（二）所示，根據表（二）數據可得出的結論是 ． （實驗器材使用正確，量程選用合理）．
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【題目】做飯需要的熱量，于是小明仔細記錄了他家每天燒水、煮飯、炒菜需要的時間，并把它折算到燒水時間，相當于每天將30kg，20℃的水燒開（1標準大氣壓下）．求：
（1）小明家每天燒水做飯需要多少熱量？
（2）如果普通煤的熱值為3×107J/kg，從理論上講小明家每天燒水做飯需要多少kg煤？
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【題目】小明同學在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時，利用如圖甲所示的裝置，實驗中該同學先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運動，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來越小，觀察小車移動的距離，從而得出阻力和運動的關系。
（1）在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不必解釋錯誤的原因）______ ；
（2）小明用正確方法做了三次實驗，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上，可以得出結論是：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運動的距離越______；
（3）推理：小車在水平面受到的阻力為零時，小車將做______ 運動；
（4）實驗結束后，小明和小華進行了交流，為什么在實驗中不可能觀察到小車在水平面上做勻速直線運動的情形呢？是因為___________ 。
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