【題目】小紅拆開家里的電吹風進行研究，并畫出了如下電路圖（
為電吹風中帶動風扇的電動機）。她認為當只閉合開關S1時，電吹風吹冷風；當S1和S2都閉合時，電吹風吹熱風。小芬看了后覺得有問題：如果僅閉合S2，會出現電熱絲R工作而電動機不工作的現象，從而使電吹風的塑料外殼過熱造成損壞。小芬認為只要把其中一個開關移到干路上，就能做到電熱絲R工作時，電動機就一定在工作，從而保證塑料外殼不會因操作失誤而損壞。請分析回答下列問題：
（1）你認為小芬應該把開關 移到干路上，才能符合安全要求。
（2）請根據電吹風銘牌上提供的有關數據，計算電熱絲R的阻值多大？當電吹風正常工作并且吹熱風時，電熱絲R每分鐘消耗多少電能？
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響電流產生熱量多少的因素”實驗中：
①.為了探究電熱器產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內裝一根電阻絲，并插入溫度計，電流產生的熱量多少是通過_______體現出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法在物理學中經常用到，請舉一例_____________________________________________________．若他想讓燒瓶內的液體在短時間內溫度變化更明顯，應選用_______（選填“煤油”或“水”）.
②.小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數據（見表）
實驗次數 | 電流／A | 通電時間／s | 電阻／Ω | 溫度升高量／℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流越大，其產生的熱量_____．
③.若要探究電熱器產生的熱量與電阻的關系，應保持電流和通電時間相同，同時選擇乙圖中____選填“A”或“B”）燒瓶內的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____（選填“串聯”或“并聯”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究平面鏡成像的特點的實驗裝置圖，實驗中，將玻璃板前的蠟燭A點燃，然后將另一根相同的沒有點燃的蠟燭B放在玻璃板后移動，直到它跟前面蠟燭A的像完全重合．
（1）為清晰準確地確定燭焰像的位置，實驗中，器材M應使用 （選填“厚”或“薄”）玻璃板．燭焰在玻璃中所成的像是 （選填“實”或“虛”）像．
（2）小明分別記下各次實驗中蠟燭、玻璃板和蠟燭像的位置．他畫出連接蠟燭和像的直線，量出直線與玻璃板的夾角是 度．用刻度尺量出蠟燭和像到玻璃板的距離，其距離相等，說明物與像到平面鏡的距離 （選填“相等”或“不相等”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】測定小燈泡額定功率的實驗器材如下圖所示，其中小燈泡上標有“3．8V”的字樣，它的電阻約10Ω。
（1）請你用筆畫線代替導線，把下圖中的器材連接成電路（導線不許交叉）；
（2）請在下圖的方框內畫出相應的電路圖；
（3）李佳合理地連接好電路，閉合開關，無論怎樣調節滑動變阻器燈泡都不亮。于是李佳提出以下猜想：
A．可能是燈絲斷了
B．可能是小燈泡短路
C．可能是變阻器開路
究竟哪個猜想正確，可根據電流表和電壓表的示數進行判斷（電流表、電壓表均無故障）。下表給出了電流表、電壓表可能出現的幾種情況，請判斷每種情況下哪個猜想是正確的，并把其序號填寫在對應的表格里。
（4）李佳排除故障后，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，此時電流表示數如圖所示，則通過小燈泡的電流為________________A，小燈泡的額定功率為________________W。
(5)李佳根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據，作出了，I-U圖象，如圖所示。結果發現圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比。其原因可能是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，滑動變阻器的滑片P在中點時，連入電路中的阻值為R，只閉合S1時，R兩端電壓與R1兩端電壓比為1：2，只閉合S2時，R兩端的電壓與R2兩端的電壓之比為1：4，當滑片P移到b斷，則（ ）
A.只閉合S1時，滑動變阻器兩端電壓與R1兩端電壓之1:1
B.只閉合S2時，滑動變阻器兩端電壓與R2兩端電壓之1:1
C.當S1，S2閉合時，通過R1與R2的電流之比是1:2
D.當S1，S2閉合時，通過R1與R2的電流之比是1:1
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，滑動變阻器的滑片在某兩點間移動時，電流表的示數范圍為1A到2A之間，電壓表的示數范圍為6V到9V之間，則定值電阻R的阻值及電源電壓分別為（ ）
A．3Ω，15V B．6Ω，15V
C．3Ω，12V D．6Ω，12V
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用500牛的力水平向右推汽車，但是汽車一動不動，地面給汽車的摩擦力大小、方向（ ）
A.水平向右、500N
B.水平向左、500N
C.水平向左、大于500N
D.0
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