【題目】
【提出問題】液體蒸發快慢跟哪些因素有關？
【猜想與假設】通過觀察下圖和聯系生活實際進行猜想：
猜想一：液體蒸發快慢可能跟液體__________的高低、液體__________的大小和液體表面空氣流動快慢有關。
猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發快慢可能還與__________有關。
【設計與進行實驗】小明對其中的一個猜想進行了如下實驗：如下圖所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發快慢與__________是否有關,此實驗過程中需控制酒精的__________和其表面上方空氣流動快慢相同。
【交流與評估】我們知道液體蒸發時要吸熱，請你舉一個應用蒸發吸熱的事例：_______________。
【答案】【猜想與假設】猜想一：溫度，表面積．猜想二：液體種類．【設計與進行實驗】液體的表面積，溫度．【交流與評估】夏天在地上灑水來降溫等．（其他合理即可，沒有唯一標準答案）
【解析】試題分析：本題根據影響蒸發快慢的因素回答，另外液體的種類、空氣的潮濕程度也影響蒸發的快慢．根據這樣的想法回答此題．依據蒸發快慢的影響因素，回答猜想一；水和酒精是不同種類的液體，所以認為液體的種類不同，蒸發快慢不同；題中兩玻璃板上的水滴表面積大小不同，所以是研究蒸發快慢和液體表面積的關系．故答案為：【猜想與假設】猜想一：溫度，表面積．猜想二：液體種類．【設計與進行實驗】液體的表面積，溫度．【交流與評估】夏天在地上灑水來降溫等．（其他合理即可，沒有唯一標準答案）
天天練口算系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“冰的熔化規律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。
（1）實驗裝置的安裝順序應該是 （選填“自下而上”或“自上而下”）。
（2）利用燒杯中的水給試管里的冰加熱的目的是 。
（3）冰的熔化圖象如圖乙所示，請寫出兩條信息： ； 。
（4）物質在第 min時開始熔化，第6min時，試管內的冰處于 （選填“固”、“液”或“固液共存”）態。
（5）若冰全部熔化成水后繼續用酒精燈不斷地加熱，試管中的水最終 （選填“會”或“不會”）沸騰。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2017年5月12日是全國第九個防災減災日，今年的主題是“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”，為普及科學避險知識，提升學生減災能力全國各地很多中小學都開展了主題教育活動，據了解，地震、海嘯等自然災害發生時都能產生具有很大能量的（選填“超聲”或“次聲”），能使建筑物垮塌，造成人員傷亡．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】今年春天，新邵縣潭府鄉玫瑰園游人如織，人們在欣賞嬌艷的玫瑰花時，聞到撲鼻的花香．聞到花香是因為有花香的分子在不停地做（選填“有規則”或“無規則”）的運動．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】空難發生后,“黑匣子”的打撈工作始終是人們關注的焦點,為了盡快將它打撈出水,專家們在失事海域進行探測,測量船在海面向海底發射速度為1500 m/s的超聲波,并測得超聲波從發射到反射回海面經歷的時間為0．2 s,
求（1）超聲波從發射到反射回海面所走的路程為多少米？
（2）黑匣子所在的海域的深度約為多少米？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為汽油機工作過程中的一個沖程的示意圖，它應是（ ）
A．壓縮沖程，機械能轉化為內能
B．壓縮沖程，內能轉化為機械能
C．做功沖程，機械能轉化為內能
D．做功沖程，內能轉化為機械能
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