【題目】小明學了力學知識后，做了如下實驗．他用方向不變的水平拉力F拉動放在水平地面上的物體，如圖甲，并測出了物體的速度大小，繪制了圖中的乙丙兩圖，乙圖表示拉力F與時間t的關系，丙圖表示物體的運動速度v與時間t的關系，結合已知條件及兩圖像可知，下列判斷正確的是
A.當t=2s時，物體受平衡力
B.當t=2s時，物體受到的摩擦力為3N
C.當t=3.5s時，物體受到的摩擦力為2N
D.物體勻速運動時，拉力的功率是9W
【答案】C
【解析】
C．由v-t圖象可知，3～4s內物體處于勻速直線運動狀態，由二力平衡條件可知，物體所受到的摩擦力應與拉力F的大小相等；由F-t圖象可知，t=3.5s時，拉力F=2N，所以此時物體受到的摩擦力大小也是2N；故C正確；
A．由v-t圖象可知，1～3s內物體做加速直線運動，受到非平衡力的作用，即t=2s時，物體受非平衡力的作用；故A錯誤；
B．因滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，與物體運動的速度無關，所以，1～3s內物體所受到的摩擦力大小也是2N；故B錯誤；
D．由圖丙知當t=3.5s時，物體做勻速直線運動，速度為3m/s；由乙圖知t=3.5s時，拉力為2N；則拉力的功率P=Fv=2N×3m/s=6W，故D錯誤．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀《漏電保護器》，回答．
漏 電 保 護 器
漏電保護器，主要是用來對用電設備發生漏電故障或對有致命危險的人身觸電時的保護．漏電保護器在發生以下事故時起到保護作用：
①設備發生碰殼故障．
②私拉亂接的電線絕緣皮破損．
③人體直接觸及相線電壓．
④在特別潮濕的地方（如游泳池、淋浴房、廚房、衛生間等），因人體表皮電阻減小，觸電死亡的危險大大增加，安裝漏電保護器后便能有效地減少觸電傷亡事故．
⑥當一些電子設備絕緣材料損壞時，其外露的金屬附件（如電視機、收錄機的拉桿天線等）可能帶危險電壓，這種危險電壓是不能用接地的方法消除的，只有靠安裝漏電保護器才能保證在人身觸電的瞬間迅速切斷電路，保證人身安全．
如圖是安裝了漏電保護器的家庭電路．家庭電路中火線與零線間、火線與大地之間有220V電壓．通常情況下，通過人體的電流超過20mA 時，人會感到劇痛，呼吸困難，甚至會有生命危險．當人體直接或間接接觸火線時，有觸電危險．此時，火線、人體、大地將構成回路，所產生的電流將不通過零線，此時通過右圖線路中A、B兩點的電流不等．當漏電保護器檢測到通過圖中A、B兩處的電流不相等（即發生漏電）時，會迅速切斷電路，從而起到保護作用．
低壓配電系統中設漏電保護器是防止人身觸電事故的有效措施之一，也是防止因漏電引起電氣火災和電氣設備損壞事故的技術措施．但安裝漏電保護器后并不等于絕對安全，運行中仍應以預防為主，并應采取其他防止觸電和電氣設備損壞事故的技術措施．
請根據上述材料，回答下列問題：
（1）在特別潮濕的地方，因人體表皮電阻________，觸電死亡的危險________．
（2）假如有人在如圖所示的電路C點處不慎觸電時，漏電保護器________（選填“會”或“不會”）切斷電路．
（3）假如某人不慎觸電時，且沒有發生生命危險，則他的身體電阻至少為________Ω．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用圖所示的裝置探究液體內部壓強的特點：容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉；容器中加入液體后，橡皮膜兩側壓強不同時，其形狀會發生改變。圖中符合實驗事實的是（已知鹽水密度大于水的密度）（ ）
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對比“探究物質質量與體積關系”和“測定物質密度”兩個實驗，它們的相同之處是_____，不同之處是_____ ，（選填序號：A、“多次實驗的意義”；B、“實驗目的”；C、“測量的物理量”）。“測定物質密度”的實驗原理是______，“探究物質質量與體積關系”實驗過程中選用___物質（選填“同種”或“不同”），多次實驗的目的是_______。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是某電器設備內的一部分電路，電源電壓恒為12V，燈泡L標有“3V 0.6W”字樣，且燈絲電阻不變，R1為定值電阻，R2為標有“100Ω 0.6A”字樣的滑動變阻器．
（1）求小燈泡L的電阻值
（2）當閉合S、S1、S2時，電流表的示數為0.4A，求R1的阻值及此時整個電路消耗的最大電功率．
（3）當閉合S，斷開S1、S2時，為保證整個電路安全，求滑動變阻器接入電路的阻值范圍．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（6分）在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中，同學們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面的材料；④接觸面積的大小；⑤物體運動的快慢．為此，小明通過如圖所示。的實驗進行驗證．
（1）實驗中需用彈簧測力計 拉動木塊，使它沿長木板滑動．這樣做的目的是 ；
（2）對比實驗 是為了驗證猜想①；
（3）對比實驗甲和丙，是為了驗證猜想 ；（填猜想因素的序號）
（4）小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想④，須再把木塊 放，并按正確的方法拉動木塊，發現兩次彈簧測力計的示數相等，從而得出：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小 （“有關”或“無關”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某建筑工地上，一位工人采用如圖甲所示的滑輪組提升一個重1500N的貨箱，當工人對繩索施加豎直向下的拉力F=500N時，貨箱以速度υ勻速上升時，工人拉力做的功隨時間變化的圖像如圖乙中所示。若不計繩重和軸摩擦。求：
(1)該滑輪組中動滑輪的總重
(2)該滑輪組的機械效率
(3)貨箱勻速上升的速度υ
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現有一臺電動機，當電動機兩端加220V電壓時，通過電動機線圈的電流為50A，線圈的電阻是0.4Ω．求：
（1）每分鐘該電動機消耗的電能；
（2）線圈每分鐘產生的熱量；
（3）這臺電動機的將電能轉化為機械能的效率為多少？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中裝置完全相同.燃料的質量都是10 g，燒杯內的液體初溫相同.
(1)比較不同燃料的熱值，應選擇_______兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇_______兩圖進行實驗；
(2)若在研究不同燃料熱值實驗時，記錄數據如下表：
根據表中數據計算：完全燃燒10 g燃料1放出的熱量為__________J；燃料2的熱值是_____________J/kg.
(3)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏(填“大”或“小”)，你認為出現這種情況的主要原因是：___________________________________________________________________________________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com