【題目】在探究“水的沸騰”實驗中：
（1）除了圖中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是 ．
（2）若操作正確無誤，根據乙可知此時燒杯中水的實際溫度是 ℃．
（3）表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯了一個實驗數據，你認為錯誤的數據是 ℃，你這樣判斷的理論依據是 ．
時間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
改正數據后，小明根據實驗數據判定該地水的沸點為 ℃，可能的原因是當地的大氣壓 （選填“大于”、“等于”或“小于”）1標準大氣壓．
初中暑期銜接系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計，底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細線等。
（1）小冉進行了如圖所示的實驗：步驟A所示彈簧測力計的示數為_____N；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟分別如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數記錄在表中：
實驗步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測力計示數/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
（2）在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮＝_____N。
（3）分析實驗步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟_____有關；分析實驗步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟_____有關。
（4）用表格中的數據可算出實驗F中液體的密度是_____kg/m3（結果保留一位小數）。
（5）還可以算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是_____ Pa。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】制作簡易氣壓計，觀察大氣壓隨高度的變化．
（1）如圖所示，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，你可______，使水上升到瓶口以上適當位置，制成了簡易氣壓計．
（2）將簡易氣壓計從一樓移到四樓過程中，發現玻璃管內水柱______，說明______．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小宇騎車時發現，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．
（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系，小宇應先后三次將小球從斜面的 （同一/不同）高度處釋放，比較小球在 （同一/不同）粗糙面上滑行的距離．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系，小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結果如圖甲所示，由此得到結論： ；小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，將 ．
（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1 W2（選填“＞”、“＜”或“﹦”）．
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，同組的小紅認為他的實驗設計有問題，問題是： ．更正后完成實驗，在如圖乙所示的兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲 f乙（選填“＞”、“＜”或“﹦”）．
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【題目】小聰和媽媽一起去商場選購了“亞米牌”全自動豆漿機。如圖甲所示，豆漿機由打漿和電熱兩部分裝置構成，中間部位的打漿裝置是電動機工作帶動打漿刀頭，將原料進行粉碎打漿；外部是一個金屬圓環形狀的電熱裝置，電熱裝置的簡化電路圖如圖乙所示，開關S可切換加熱和保溫兩種狀態，R1、R2是發熱電阻，豆漿機的主要參數如下表。請解答下列問題：
型號 | 額定電壓 | 打漿裝置 | 電熱裝置 | |
YA﹣B71 | 220V | 電機功率 | 加熱功率 | 保溫功率 |
180W | 1000W | 242W | ||
（1）電阻R1和R2的阻值分別為多大？
（2）某次向豆漿機中加入黃豆和清水共1.0kg，打漿2min完成后漿的初溫為40℃，電熱裝置正常工作加熱5min使該漿的溫度升高到100℃，需要吸收多少熱量？[該漿的比熱容為4.0×103J/（kg℃）]
（3）該豆漿機電熱裝置的加熱效率多大？
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【題目】2012年6月，我國自主設計的載人潛水器“蛟龍號”，實驗下潛7000m達到一個新的深度．試驗經歷了以下主要過程：母船用新型的吊裝設備將潛水器投放到海中；潛水器緩慢豎直下潛和上升；吊裝設備將潛水器吊上母船．如圖是母船的吊裝設備的示意圖，圖中虛線框中是滑輪組（未畫出），電動機拉放滑輪組繩子自由端，掛鉤掛著潛水器．吊裝設備緩慢地將潛水器投放到海中，然后，潛水器下潛用時t1=6h，到達7000m出停留t2=0.5h，上升用時t3=3.5h．潛水器上升到海面后，掛鉤掛著潛水器離開水面后，緩慢勻速豎直上升高度h=6m，在這個過程中電動機拉滑輪組繩子自由端的拉力F1=5.5×104N，滑輪組的機械效率η=80%．
已知潛水器總質量（含潛水員）m=2.2×104kg，體積V=20m3，水的密度ρ1=1.0×103kg/m3，海水的密度ρ2=1.03×103kg/m3，g取10N/kg．不計繩和掛鉤的質量，不考慮空氣阻力，不考慮潛水器離開海面后海水對潛水器質量的影響．求：
（1）吊裝設備將潛水器投放至剛被海水浸沒時，掛鉤的拉力是多大？
（2）潛水器從開始下潛到返回海面的整個過程中，平均速度是多少米/秒？
（3）滑輪組中，與動滑輪相連的繩子是多少段？
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【題目】如圖所示，處于光滑水平面的小車上放有一條形磁鐵，左側有一螺線管，閉合開關S，下列判斷正確的是（ ）
A. 小車受到電磁鐵斥力作用，向右運動
B. 小車受到電磁鐵引力作用，向左運動
C. 只將滑片P向右移動，電磁鐵磁性增強
D. 只將電源正負極交換，電磁鐵磁性減弱
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【題目】某學習小組在校外做聲學實驗，他們在一段新修的平直公路上每隔100m設置一個測試位置，分別是O、A、B、C、D、E，如圖所示。起點O處的同學手持發令槍負責產生聲音，其他測試點各有一名同學背對發令者，聽到槍聲后迅速舉起手中紅旗。觀察員看到發令槍冒煙開始計時，看到E處同學舉旗，計時終止。在一次測試中，觀察記錄的時間是1.54s，忽略光傳播的時間，所測出的聲音的速度是________m/s（結果保留整數）。E處同學聽到的聲音和A處同學聽到的聲音，________（選填“音調”“音色”或“響度”）明顯不同。
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【題目】閱讀短文，回答問題：
變頻空調機
空調機中有被稱為“冷媒”的物質，利用它的物態變化可以實現室內、室外熱量的轉移，如圖所示是空調機制冷系統的原理圖，其中壓縮機的作用是對氣態“冷媒”加壓，并使“冷媒”在管內循環，壓縮機的轉速越大，“冷媒”的流量越大，空調機的制冷能力就越強．
壓縮機的轉速由供電頻率決定，“變頻空調”是與傳統供電頻率不變的“定頻空調”相比較而產生的概念，與“定頻空調”相比，變頻空調機的變頻器可以在一定范圍內調節供電頻率，從而改變壓縮機的轉速，達到控制“冷媒”流量的目的．
變頻空調機開始工作時，以最大功率進行制冷，當室內溫度快速降至設定溫度后，壓縮機隨機處于低速持續運轉狀態，維持室溫基本不變．
表一表示某型號變頻空調機的“冷媒”流量與變頻器供電頻率之間的對應關系．
表二表示該型號變頻空調機部分參數之間的對應關系，其中：制冷量是指單位時間內空調機從密閉區域內去除熱量的總和；能效比是空調機在額定狀態工作時，制冷量與輸入功率之比．
表一：
頻率f/Hz | 30 | 50 | 70 | 90 | 110 | 130 |
流量Q/kgh﹣1 | 38 | 72 | 106 | 140 | 174 | 208 |
表二
最小 | 額定 | 最大 | |
輸入功率/W | 130 | 700 | 1400 |
制冷量/W | 650 | 3600 | |
能效比 | ﹣ | 3.8 | ﹣ |
（1）空調機工作時，當液態“冷媒”___（填物態變化名稱）成氣態時，需要吸熱．
（2）關于變頻空調機，下列說法正確的是___：
A、變頻空調的壓縮機與定頻空調一樣，也是斷斷續續工作的
B、空調機制冷時，圖中鋼管A內流動的是氣態“冷媒”
C、空調壓縮機是利用降溫的方法使“冷媒”發生物態變化的
D、變頻器供電頻率越小，空調機的制冷能力越強
（3）表二中空調機制冷量為___W，在額定狀態下工作10min，可以使___kg的空氣溫度下降6℃．[取空氣的比熱容c=1.0×103J/（kg℃）]
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