【題目】在探究“感應電流產生的條件”實驗中 
（1）如圖，a、b兩接線柱間應接入（選填“大”或“小”）量程電流表．
（2）閉合開關后，導體如在（填“水平”或“豎直”）方向運動時，電流表指針會發生偏轉．這一過程將能轉化為能，根據這一現象，制成了機．
（3）如果將小量程電流表換成 ， 可以進行磁場對通電導體的作用實驗．
【答案】
（1）小
（2）水平；機械；電；發電
（3）電源
【解析】解：（1）在探究“感應電流產生的條件”實驗中，由于感應電流比較小，所以，為了能測出比較小的電流，應選用小量程的電流表；（2）閉合開關后，導體在水平方向運動時，導體切割磁感線，此時才有感應電流產生，電流表指針才會發生偏轉．這一過程將機械能轉化為電能，根據這一現象，制成了發電機．（3）研究磁場對通電導體的作用，電路中一定有電源，所以把小量程電流表換成電源，導體ab通電后在蹄型磁體的磁場中受力的作用． 所以答案是：（1）小；（2）水平；機械；電；發電；（3）電源．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解探究電磁感應現象的實驗的相關知識，掌握電磁感應現象中是機械能轉化為電能．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題： 汽車的再生制動器
目前大多數汽車剎車時均采用油壓制動．油壓制動剎車時消耗的動能轉化為內能釋放掉，形成了能源的浪費．而現在的混合動力汽車采用再生制動器，它能把汽車剎車制動時消耗的動能轉化為電能儲存起來，同時產生汽車所需的制動力，從而有效減少了汽車的燃油消耗、污染物排放和制動器摩擦片的磨損．汽車剎車時再生制動器是無法提供足夠的剎車阻力，仍需要與油壓制動器配合使用，產生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求．若某汽車以72km/h的速度行駛，剎車時再生制動器產生的阻力隨時間變化的關系如下表：
時間t/s | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 |
再生剎車阻力f/×103N | 8.0 | 8.1 | 8.4 | 9.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 7.5 | 5.0 |
再生制動器只會把一部分的動能再生使用，其余的動能轉化為內能．汽車正常行駛時，將發動機關閉直至汽車停止的過程中，通過再生制動器將動能轉化為電能的效率稱為儲能效率．儲能效率根據不同的使用環境有所不同．
（1）汽車剎車時，再生制動器所產生的剎車阻力大小隨時間的變化情況是 ．
A.逐漸增大
B.先增大后不變
C.先增大后減小
D.先增大，后不變，再減小
（2）在甲圖中畫出汽車剎車時再生制動器0～0.8s內產生的剎車阻力隨時間變化的圖象．
（3）如果汽車制動時需要產生恒定的剎車阻力為1×104N，由圖甲可知t=0.7s時，油壓制動器還需產生N的剎車阻力．
（4）某次測試中，先讓汽車正常行駛，然后關閉發動機，分別測出開啟和關閉再生制動器兩種情況下，汽車通過的路程s與對應的速度大小v，計算出動能Ek ， 畫出了對應的Ek﹣s圖象如乙圖所示．由圖象可以求出此次測試中的儲能效率為 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中． 
（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數如圖所示．根據知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為N．
（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半．他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認為他的探究過程中存在的問題是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華同學在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是（ ） 
A.要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑動片向右滑動
B.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強
C.電磁鐵B磁性較強，所以通過它的電流較大
D.若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引
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【題目】小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量．
（1）他的實驗步驟是：
a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是 ______ ．
b．用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示，當注射器中的活塞 ______ 時，記下彈簧測力計的示數為7.5N．
c．測出注射器全部刻度的長度為5cm．
d．根據測量數據，算出大氣壓的值．
（2）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和 ______ ．
（3）根據所測數據可求出大氣壓為 ______ Pa．
（4）小明發現，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；
②活塞與注射器筒壁間有摩擦；
③彈簧測力計的示數沒有讀準；
④活塞與注射器筒壁不完全密封． 上述原因一定會使測量值小于真實值的是 ______ ．
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
（5）小紅發現上述四個原因中肯定有一個原因會造成所測大氣壓值偏大，經過小組討論后認為只要增加一個步驟并適當處理數據就可以減小此因素對實驗結果的影響，此步驟是 ______ ．
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【題目】閱讀短文，回答問題： 力傳感器
常見的一種力傳感器由彈簧鋼和應變片組成，其結構示意圖如圖甲所示．彈簧鋼右端固定，在其上、下表面各貼一個相同的應變片．若在彈簧鋼的自由端施加向下的作用力F，則彈簧鋼發生彎曲，上應變片被拉伸，下應變片被壓縮．
應變片采用半導體材料制成，其阻值與長度成正比．給上、下應變片提供相等且恒定不變的電流，上應變片兩端電壓為U1 ， 下應變片兩端電壓為U2 ， 傳感器把這兩個電壓的差值U（U=U1﹣U2）輸出，用來反映力F的大小．半導體應變片的阻值隨溫度會發生變化，其變化情況如圖乙所示．為消除溫度變化對測量精度的影響，需分別給上、下應變片串聯一只合適的電阻，進行溫度補償．串聯合適的電阻后，測量結果不再受溫度影響．
（1）當彈簧鋼沒有受到壓力時，U= ．
（2）當彈簧鋼受力向下彎曲時，U1 ， U2 ． （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）如果未進行溫度補償，自由端受到相同的力F作用，該傳感器下應變片兩端的電壓U2冬天比夏天（選填“大”或“小”）．
（4）進行溫度補償時，應給下應變片串聯的電阻，最合適的是圖丙中的 ． 
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【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中，某個實驗小組觀察到燒杯中的水正在沸騰，溫度計的示數如圖所示，此時水的溫度為_____________℃；如圖（甲）（乙）所示水中氣泡上升過程的兩種情況，圖___________是水沸騰時的情況。老師取一張光滑的厚紙，做成一個小紙鍋。將實驗中的燒杯換成小紙鍋，紙鍋里裝些水，放到火上加熱。過一會水就會沸騰，而紙鍋不會燃燒。這主要是因為水沸騰時___________熱，水的溫度將___________（填“升高”、“降低”或“不變”），使紙鍋的溫度不能達到紙的燃點。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在觀察“碘錘”中的物態變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃．碘的熔點為113.7℃．采用圖中的兩種方式加熱，圖甲的碘顆粒吸熱會（填物態變化名稱，下同），圖乙中的碘顆粒吸熱除了發生圖甲中的物態變化外，還可能會；兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸汽會 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小陽打排球，排球離開手后向上運動到一定高度又落回地面．不計空氣阻力，關于排球離開手后的運動過程，下列說法中正確的是（ ）
A. 排球在下落過程中，排球的重力勢能變小
B. 排球在上升過程中，小陽對排球做功
C. 排球在上升過程中，排球受到的力的方向豎直向下
D. 排球在下落過程中，排球所受的重力做功越來越快
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