【題目】如圖所示是基本量具的測量結果，其中記錄錯誤的是
A.
天平所測物體的質量為12.2g
B.
電流表的示數為0.38A
C.
溫度計的示數為-3℃
D.
電能表的示數為586.6kW·h
【答案】B
【解析】
根據題中“如圖所示是基本量具的測量結果，其中記錄錯誤的是”可知，本題考查測量工具的讀數。使用測量工具首先要認清量程和分度值，按照不同測量工具的讀數規則進行分析判斷。
A．天平測量物體的質量為砝碼質量和游碼示數之和，在天平的標尺上，1g之間有5個小格，一個小格代表0.2g，被測物體的質量為m=10g
2.2g=12.2g，故A讀數正確。
B．由圖知，電流表選擇的是0
3A量程，對應的分度值為0.1A，此時的示數為1.9A，故B讀數錯誤。
C．在溫度計上，10
之間有10個小格，一個小格代表1℃，液柱最高處在0℃以下，說明溫度低于0℃，為-3℃，故C讀數正確。
D．電能表的最后一位是小數，單位是kWh，因此示數為586.6 kWh，故D讀數正確。
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【題目】圖（a）所示的杠桿是水平平衡的。如果在支點兩側的物體下方分別加掛一個等重的物體，如圖（b）所示，則杠桿（ ）
A. 右端下沉
B. 左端下沉
C. 要保持平衡應將左端的物體向右移動
D. 要保持平衡應在右端再加掛一個物體
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【題目】將“光控開關”（天黑時自動閉合，天亮時自動斷開）和“聲控開關”（當有人走動發出聲音時自動閉合，無人走動時自動斷開）這兩個開關配合使用，可以使樓道燈變得“智能化”：使燈在夜晚天黑之后，且有人走過時才亮。圖所示的四幅電路圖中，既滿足“智能化”需要，又符合安全用電要求的是
A.
B.
C.
D.
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【題目】小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，提出了如下猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關。猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關。
為了驗證猜想，采用了圖所示的實驗裝置與方法：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平桌面向右運動。其三次實驗的條件變化如圖甲、乙、丙所示。
（1）為了驗證猜想二，應該按_______兩個圖所示的方案進行實驗。
（2）在驗證猜想三時，小明先利用圖甲所示裝置，測出木塊所受摩擦力；之后將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他的結論正確嗎？為什么？________________________
（3）實驗中是否需要長木板一定做勻速直線運動？__________________
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【題目】在“探究通電螺線管外部的磁場分布”的實驗中
（1）在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑，通電后輕敲紙板，鐵屑的排列情況如圖所示，通過鐵屑的排列情況可知，通電螺線管外部的磁場與__________ 磁體的磁場相似。為描述磁場而引入的磁感線___________（填“是”或“不是”）真實存在的。
（2）為了研究通電螺線管的磁性，老師與同學們一起對螺線管導體中可能的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到了如下圖所示的四種情況。實驗說明通電螺線管的極性只與__________ 有關，且這個關系可以用___________ 判斷。
（3）通電螺線管的磁性強弱可以通過觀察螺線管吸引大頭針的個數來判斷。為了研究通電螺線管的磁性強弱與電流大小的關系，提供了如下圖所示的器材，請根據要求用筆畫線代替導線將圖中的電路補充完整，要求：①小磁針的指向滿足如圖所示的方向；②滑動變阻器的滑片向左端移動時，通電螺線管中的電流變小。
（_____）
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【題目】如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成并聯電路，應該是（ ）
A. 只閉合S3 B. 同時閉合S1和S3，斷開S2
C. 同時閉合S1和S2，斷開S3 D. 只閉合S2
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【題目】如圖是正常家庭電路的一部分。下列說法正確的是：
A.零線與大地之間的電壓為220V
B.測電筆先后插入插座的左右插孔，氖管都發光
C.電冰箱的插頭插入三孔插座能使電冰箱的金屬外殼接地
D.斷開開關S后，站在地上的人接觸a點或b點都不會觸電
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【題目】小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關。于是找來額定電流均小于0.6 A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究。
(1)請你用筆畫線代替導線，根據圖所示的電路圖，將圖所示實物圖連接完整。_______
(2)若小雷連接電路后閉合開關，燈L1幾乎不發光，移動滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動變阻器的 _____．(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路。
(3)小雷排除故障后，按圖17所示的電路繼續進行實驗：
①閉合開關，滑片P向______(選填“A"或“B")端移動，使燈L1發光，測出燈L1的相關物理量，記錄和計算結果如下表：
次數 | 電壓／V | _________ | 實際功率／W | 電阻Ω |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
②請將記錄數據時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。
(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結合表中數 據得出的結論是小燈泡越亮，它的實際功率越_____。
(5)用L2替換L1重復上面的實驗時，需要改變______表的量程，發現燈L2的亮度變化規律與燈L1相似。
(6)小雷在實驗結束后與同學們討論：
①有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確。"這種說法錯誤的原因是小雷忽略了________對小燈電阻的影響。
②有同學認為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系。"你認為這種說法______(選填“正確”或“錯誤”)。
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