【題目】某溫度計的示數為“—8℃”，下面讀法正確 （ ）
A. 攝氏零下8度 B. 零下8度 C. 零下8攝氏度 D. 零下攝氏8度
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“納米”是一種長度單位，1nm=10﹣9m．納米技術是以0.1nm～100nm這樣的尺度為研究對象的前沿科學，目前我國在納米技術的研究方面已經躋身世界前列．1.76nm= m= μm．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據“從粒子到宇宙”的學習，完成下列填空： 
（1）用圖（a）裝置演示氣體擴散現象，其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮氣體，另一瓶裝有空氣，為了有力地證明氣體發生擴散，裝二氧化氮氣體的應為瓶（填“A”或“B”）．
（2）如圖（b）所示，兩表面磨平的鉛塊緊密接觸后可吊起臺燈，這說明分子間存在力．
（3）盧瑟福核式結構模型是利用α粒子轟擊金箔實驗的基礎上提出的．圖（c）中能正確反映他的實驗結果的示意圖是（選填序號）．
（4）天文學家哈勃發現星系的光譜向長波方向偏移，這一現象說明星系在我們而去．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 0℃的冰比0℃的水冷 B. 可以用體溫計測開水的溫度
C. 寒暑表是用來測氣溫的 D. 用體溫計也可以測出35℃以下的溫度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小亮同學為了測量醬油的密度，進行以下實驗：
（1）將待測醬油倒入燒杯中，用已調好的天平測量燒杯和醬油的總質量（如圖甲所示）．由圖可知天平標尺的分度值是g，燒杯和醬油的總質量是g．
（2）將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙所示），量筒中醬油的體積是cm3 ．
（3）用已調好的天平測量剩余醬油的燒杯的總質量（如圖丙所示），由此可知醬油的密度是kg/m3 ． 
（4）小華設計另一種測量醬油密度的實驗方案：用天平測出空燒杯的質量ml ， 向燒杯內倒入適量醬油，再測出燒杯和醬油的總質量m2；然后把燒杯內的待油全部倒入量筒內，測出量筒內醬油的體積為V；醬油密度的表達式ρ= 
．按該實驗方案測出醬油的密度（選填“偏大”或“偏小”），原因是 ．
（5）另一實驗小組同學發現自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他們想出利用實驗臺上的彈簧測力計、空飲料瓶、水、細線等物品來測量．其操作步驟是： ①用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1；
②在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2 ， 計算水的體積V=（用測出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；
③；（說出具體方法和要測出的物理量并用字母表示）
④計算醬油密度ρ= ． （用測出的物理量的字母表示）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．
（1）實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是 ， 選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的 ．
（2）在豎立的玻璃板前后點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的（選填“前”或“后”）側觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關系的方法是（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．
（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現蠟燭的像，這說明平面鏡成的是像．
（4）當蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
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