【題目】在做“觀察水的沸騰”實驗時，a、b、c三個實驗小組的同學用使用相同規格的實驗器材（包括酒精燈火焰大小都一樣），按照如下圖所示的裝置做實驗。
(1)圖乙中，溫度計的示數為_________℃；
(2)三組同學都根據自己的實驗數據描繪了圖象（如圖丙），不計能量損耗，則a、c兩燒杯中的水的質量：ma_________mc（選填“>”、“<”或“=”）；
(3)水的比熱容為
，若mc，質量為200g，則c組實驗中加熱6分鐘水吸收的熱量是_________J。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將長為
的輕質木棒平放在水平方形臺面上，左右兩端點分別為
、
，它們距臺面邊緣處的距離均為
。在端掛一個重為
的物體，在端掛一個重為
的物體
(1)若
，臺面受到木棒的壓力為_____
；
(2)若要使木棒右端下沉，端掛的物體至少要大于_____。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】右表是× ×牌電水壺的銘牌。某次使用過程中，該電水壺把1.5kg的水從25℃加熱到100℃，消耗的電能為
。求這次使用過程中：
（1）水吸收的熱量；
（2）該電水壺的效率η；
（3）若此次加熱時間為350s，通過計算說明此過程電水壺是否正常工作。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】按要求回答問題。
(1)圖甲是某物質熔化過程中的溫度變化圖象，由圖象可知該物質是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。
(2)利用圖乙所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”，杠桿平衡后，在杠桿
點掛3個相同的鉤碼，則在杠桿的
點掛_____個相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡。
(3)用圖丙所示的裝置做“探究電流相同時，通過導體產生的熱量與電阻大小的關系”的實驗（金屬絲的材料和橫截面積相同）.通過對比觀察，_____（選填“
”或“
”）溫度計上升的溫度高。
(4)用圖丁所示的裝置探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，閉合開關后，電磁鐵甲、乙的情形如圖所示，則甲的磁性_____（選填“強于”或“弱于”）乙的磁性。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列是生活中常見的光現象，對于每個現象的解釋正確的是（ ）
A.①大樓的玻璃外墻耀眼的“反光”是因為光發生漫反射
B.②墻上“手影”是光沿直線傳播形成的
C.③肉眼看見水中的”筷子”是光從空氣斜射入水中所形成的虛像
D.④“倒影”是白鶴通過水面所成等大的實像
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】智能汽車己經成為世界車輛工程領域研究的熱點和汽車工業增長的新動力，如下圖是一款質量為2t的智能汽車正在進行無人駕駛測試，汽車通過滑輪組勻速將物體提升，在汽車對繩子施加的拉力F作用下，質量為1200kg的物體以1m/s的速度勻速上升了3m，在這個過程中，拉力F做功的功率為15kW。不計繩重和輪與軸的摩擦。（q汽油=4.6×107J/kg；g=10N/kg）求：
(1)拉力F的大小；
(2)拉力F所做的總功；
(3)假如在此過程中給好燃燒汽油4g，則該汽車將內能轉化為機械能的效率是多少。（效率用百分數表示，小數點后面保留一小數）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小虎用如圖所示裝置探究滑輪組的機械效率，彈簧測力計的量程是
，實驗數據記錄如下：
實驗次數 | 物重（ | 物體上升高度（m） | 拉力（ | 繩自由端移動距離（m） | 機械效率（%） |
1 | 2 | 0.10 | 1.0 | 0.30 | 66.7 |
2 | 2 | 0.20 | 1.0 | 0.60 | 66.7 |
3 | 3 | 0.10 | 1.4 | 0.30 | 71.4 |
4 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.30 |
(1)第4次實驗測得滑輪組的機械效率為________。小虎_______（填“能”或“不能”）用如圖裝置和器材測提升
重物時的機械效率。
(2)分析表格中的實驗數據，可以得出如下結論：同一滑輪組的機械效率與物體上升的高度______（填“有關”或“無關”）。
(3)在測量拉力時，如果使測力計加速直線運動，測得的機械效率與正確操作相比會______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
(4)小明用該裝置勻速提升重
的鉤碼，測得機械效率為90%，與小虎的數據有較大差別，可能是小明在實驗操作中__________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖探究光的反射定律實驗中，先將平面鏡A放在水平桌面上，再將硬紙板B垂直放置在平面鏡A上，讓激光緊貼紙板射向O點。
(1)為了顯示光路，紙板的表面應粗糙些，目的是使光在紙板上發生__________反射；
(2)多次改變入射光的方向，測得了幾組數據如右表所示，由此可得出，反射角等于__________；
序號 | 入射角 | 反射角 |
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
(3)沿ON向前或向后折硬紙板B，這是為了探究反射光線、法線、入射光線是否__________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小亮同學在“測量小燈泡正常工作時的電阻”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡標有“2.5V”的字樣。
(1)如圖甲所示是小明連接的電路，在連接電路的過程中開關應處于_____狀態；
(2)實驗中小明閉合開關后，發現小燈泡不發光，電流、電壓表均無示數，則電路故障可能是_____；
(3)排除故障后，小明繼續進行實驗，移動滑動變阻器的滑片，觀察電壓表的示數，使電壓表的示數為_____V時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡正常發光時的電阻為_____Ω。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
