【題目】李明同學用藍色墨水筆在白紙上寫了一些字，他在只有紅色燈光的暗室里，看到紙是 ______ 色，看到的字是 ______ 色．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某中學環保小組在練江邊取適量江水樣品，分別進行了江水密度的測量：
(1)小薇把樣品帶回學校，用天平和量筒做了如下實驗：
①將天平放在________臺上，把游碼移到零刻度線處，發現指針在分度盤的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調，直至天平平衡。
②用天平測出空燒杯的質量為30 g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質量如上圖甲所示，則燒杯中江水的質量為________g，將燒杯中的江水全部倒入量筒中，江水的體積如上圖乙所示，則江水的密度為________g/cm3。
③小薇用這種方法測出的江水密度比真實值________(選填“偏大”或“偏小”)。
(2)小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤(如上圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質量為m1，并用筆在瓶身水面位置標記為A；
②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質量為m2；
③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與________相平，再用電子秤測出瓶的總質量為m3；
④則江水的密度表達式ρ＝_________(純凈水的密度用ρ水表示)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于運動和力的關系，下列說法中正確的是（ ）
A.力是使物體運動狀態發生變化的原因
B.物體做勻速直線運動時，一定受到了力的作用
C.只要有力作用在物體上，物體的運動狀態一定發生變化
D.必須有力作用在物體上，物體才能運動，沒有力的作用物體就會靜止下來
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究物體的動能與哪些因素有關”的實驗時，小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止滾下，在水平面上運動并推動木塊移動，如圖1所示． 
（1）在水平面上放置木塊的目的是 ．
（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止滾下，是為了探究動能大小與的關系．
（3）若要探究物體的動能與另一因素的關系，做法是 ．
（4）小明同學發現木塊移動的距離沒有其他同學的明顯，認為是木塊太重的原因造成．為了驗證猜測，小明設計了如圖2所示的“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”的方案，經過多次實驗，記錄實驗數據如下 
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木塊對木板壓力F壓/N | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧測力計讀數F1/N | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
根據表中測量數據可以得出，滑動摩擦力f與壓力F大小之間的滿足關系式是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】原子核是由質子和_______組成的，若一個原子的直徑是10－10m，我國科學家制造的納米碳纖維管的直徑是33nm，相當于_________個原子一個一個排列起來的長度．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列四個句子：（1）這首歌調太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）請勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調的是（ ）
A. （1）（2） B. （2）（4） C. （1）（3） D. （3）（4）
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【題目】下列是使用刻度尺的幾點做法，其中不正確的是（ ）
A. 首先要了解它的量程和分度值
B. 不能使用零刻線已經磨損的刻度尺
C. 有刻度的一邊要緊靠被測物體，且與被測邊平行，不能歪斜
D. 讀數時，視線要正視刻度線，記錄時要有數值和單位
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