Question

【題目】某學習小組利用滑動變阻器、兩個定值電阻R1、R2(5Ω、10Ω)、電壓表、電流表、電源(6V)、開關、導線若干等器材，做探究實驗．

(1)小明所在的實驗小組做探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”的實驗.

①請你幫該小組設計一個記錄實驗數據的表格

②此實驗需多測幾組數據的目的是：_______________________.

(2)下面是探究“串聯電阻R1兩端電壓和R2兩端電壓與兩電阻總電壓關系”時的電路圖

根據電路圖，將沒有連接完的實物圖連接好．導線不能交叉且適當選取電表量程．

②若電路圖連接正確且電表完好，但不論怎樣調節滑動變阻器，電流表無示數，電壓表有示數，電路故障可能是(回答一種情況即可)：_________________________________________________________

Answer 1

【答案】 總結規律，避免實驗結論的偶然性 R1斷路

【解析】分析：（1）①實驗探究的是電阻上的電流跟兩端電壓的關系，因此實驗記錄表格中包含電壓值和電流值；

②為了得出普遍規律，必須多次測量，以減小實驗誤差。

（2）①實物圖中有電流表和滑動變阻器沒有連接，根據電源電壓和兩個定值電阻的阻值求出電路中的最大電流，據此確定電流表的量程，滑動變阻器要“一上一下”的連接；

②電流表無示數說明電路中有斷路，電壓表有示數說明電壓表與電源連接的電路中無斷路。

解答：（1）①研究電流跟兩端電壓的關系，實驗表格如下：

②為減小實驗誤差，必須進行多次測量，總結規律，避免實驗結論的偶然性。

（2）電路中最大電流，因此電流表選擇0～0.6A量程，注意正負接線柱，并且把滑動變阻器按照“一上一下”的方式連入電路，如下圖

②電流表無示數說明電路中有斷路，電壓表有示數說明電壓表與電源連接的電路中無斷路，即滑動變阻器、電流表、開關、電源處無斷路，因此故障是電阻R1斷路或R2斷路或者R1、R2同時斷路。

故答案為： (1). (2). 總結規律，避免實驗結論的偶然性 (3). (4). R1斷路