【題目】在做功改變內能的實驗中，老師向裝有少量水的瓶子內不斷打氣，使得瓶內的氣壓增大，水蒸氣的內能_____（填“增加”或“減少”），溫度__________（填“升高”或“降低”）。 當瓶塞跳起來時，可以看到瓶內出現白霧，這是因為水蒸氣對瓶塞做功，內能_______（填“增加”或“較少”），溫度_______（填“升高”或“降低”），水蒸氣_____而成小液滴。
一諾書業暑假作業快樂假期云南美術出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在“探究光的反射規律”實驗中：
（1）圖中反射角為_______度。
（2）實驗中，改變入射角，繼續保留光的傳播路徑，最后紙板上留下了很多條光路，無法區分哪條反射光線與哪條入射光線對應，為了避免這一問題出現，應進行的操作是_____。
（3）老師總結實驗過程時，表示最好換用帶有刻度的紙板進行實驗，請你更換后的優點是____________________。
（4）若將圖中紙板(連同激光筆)向后傾斜，此時反射光束________。
A．仍在紙板上呈現 B．被紙板擋住 C．在紙板前方
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉化為內能的設備之一，熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能，在5小時的有效照射時間內，將熱水器中質量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高40℃．求：
（1）熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）]
（2）熱水器5小時內接收到的太陽能E；
（3）熱水器的效率η；
（4）若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？（煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，假設煤氣燃燒放出的熱量有80%被水吸收）
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【題目】小華在測量某礦石的密度實驗中：
（1）將天平放在_______桌面上，游碼移至標尺左端0刻度線處，發現指針位置如圖甲所示，此時應將橫梁上的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調節．橫梁平衡后進行測量礦石的質量，結果如圖乙所示，則礦石的質量為_______g；
（2）如圖丙所示，他將礦石放入燒杯，往燒杯加入適量水使之浸沒，在水面的位置做標記，用天平測出杯、礦石和水的總質量為157.2g；然后取出礦石：最后往燒杯中緩慢加水，直至水面到達______時，再用天平測出杯和水的總質量為110.4g．
（3）根據以上數據，計算出礦石的體積是_______cm3，礦石的密度是________kg/m3．
（4）取出礦石會沾有水，由此判斷，用小華的測量方法測得的密度值與它的真實值相比_________（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”），理由是_______________。
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【題目】如圖所示，在試管內裝有少量的水，塞上塞子，用大號注射器向試管內打氣，會觀察到許多物理現象．下列說法正確的是（ ）
A．向試管內打氣時，外界對試管內的氣體做功
B．向試管內打氣時，試管內的氣體內能減小
C．塞子跳出時，看到試管內有白霧出現，是汽化現象
D．塞子跳出時，試管內的氣體溫度升高
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【題目】某同學利用下圖所示的電路做“伏安法測電阻”的實驗，已知電源電壓恒為6V，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣，實驗中該同學填寫的實驗數據如表所示。下列關于實驗的幾種說法中正確的是（ ）
①序號“1”的實驗數據不是本實驗中測得的
②序號“4”的實驗中，滑動變阻器與待測電阻的阻值之比為2：1
③序號“2”和“5”的實驗數據表明待測電阻R，不是定值電阻
④僅用該同學的實驗器材就能探究電流與電壓的關系
A. ①④ B. ③④ C. ①②③ D. ①③④
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【題目】
世界上最輕的固體——“碳海綿”
2013年3月19日，浙江大學高分子系高超教授的課題組向人們展示了神奇的“碳海綿”。一個由這種材料組成的8立方厘米大小的物體可以放在一朵花上，而花瓣完全不會變形，如圖所示。“碳海綿”是世界上最輕的固體。它是一種用石墨烯制造出的氣凝膠，每立方厘米的質量只有0.16mg，比氦氣還要輕，約是體積同樣大小的氫氣質量的兩倍。
“碳海綿”可任意調整形狀，彈性也很好，體積被壓縮80%后仍可恢復原狀。它對有機溶劑有超快、超高的吸附力，是已被報道的吸油力最強的材料。現有的吸油產品一般只能吸自身質量10倍左右的液體，但“碳海綿”能吸收250倍左右，最高可達900倍，而且只吸油不吸水。“碳海綿”這一特性可用來處理海上原油泄漏事件——把“碳海綿”撒在海面上，就能把漏油迅速吸進來，因為有彈性，便于把吸進的油擠出來回收，“碳海綿”也可以重新使用。另外，“碳海綿”還可能成為理想的儲能保溫材料、催化劑載體及高效復合材料，有廣闊的應用前景。
（1）“碳海綿”是世界上最輕的固體。這里的“輕”實際上是指它的________小。
（2）圖中“碳海綿”的質量是________g。
（3）氫氣的密度是________kg/m3。
（4）“碳海綿”可用來處理海上原油泄漏事件，是因為它具有________這一特性。
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【題目】如圖所示，甲、乙兩圖是某同學做“水的沸騰”實驗時觀察到的現象，圖丙是他根據實驗數據作出的溫度----時間圖像。
（1）甲、乙兩圖中能正確反映水沸騰時現象的是圖 _______ 。
（2）圖丙是兩組同學繪制的沸騰圖像，由圖像可知，水的沸點是__________；水在沸騰時的特點是：吸收熱量，__________。
（3）為合理縮短實驗時間，__________組應適當減少水的質量。
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【題目】某實驗小組的同學用圖所示器材測量小燈泡的電功率．已知電源電壓恒為6V不變，待測燈泡的額定電壓為3.8V，功率估計在1.1W左右．
（1）請在圖甲中用筆畫線代替導線，使其成為完整的實驗電路______．
（2）連接電路時，開關應該_____．
（3）閉合開關，同學們發現，電流表沒有示數，燈泡不亮，電壓表示數接近電源電壓，此時電路故障為_____．
（4）故障排除后，閉合開關，調節滑動變阻器換片P，使燈泡正常發光，此時電流表示數如圖乙所示為_____A，則待測燈泡的額定功率為_____W．
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