【題目】重垂線是根據(jù)_____的原理制成的，瓦工常用它來檢查墻壁______，木工常用它來檢查工作臺_____．
芝麻開花課程新體驗系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某手電筒是由電池、開關(guān)和三顆相同的LED燈連接而成。工作時每顆燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U，如果從正在發(fā)光的手電筒中取下其中的一顆燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩顆燈珠能正常發(fā)光，則手電筒中三顆燈珠是_______聯(lián)的，手電筒電源的電壓為_______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是
A．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少
B．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量
C．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
D．溫度相等的1kg水和100g水內(nèi)能相同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一種叫做“壓電陶瓷”的電子元件，當(dāng)對它擠壓或拉伸時，它的兩端就會形成一定的電壓，這種現(xiàn)象稱為壓電效應(yīng)．一種燃?xì)獯蚧饳C，就是應(yīng)用了該元件的壓電效應(yīng)制成的．只要用大拇指壓一下打火機上的按鈕，壓電陶瓷片就會產(chǎn)生10kV～20kV的高壓，形成火花放電，從而點燃可燃?xì)怏w．上述過程中，壓電陶瓷片完成的能量轉(zhuǎn)化是（ ）
A．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
C．光能轉(zhuǎn)化為電能 D．機械能轉(zhuǎn)化為電能
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【題目】下列說法中正確的是 （ ）
A. 液體很難被壓縮，說明分子間有引力
B. 固體中分子排列較緊密，說明分子間只有引力，沒有斥力
C. 用干手器吹出的熱風(fēng)吹剛洗過的手，可以加快手上水的蒸發(fā)
D. 破鏡難圓，說明分子間沒有作用力
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【題目】
（1）甲圖是實驗中某時刻溫度計的示數(shù)，讀數(shù)為 ℃
（2）實驗時，當(dāng)水中有大量的氣泡產(chǎn)生，且在上升過程中體積逐漸 ，直至水面破裂.水開始沸騰.[來
(3)當(dāng)水溫上升到 80℃時.每隔0.5min記一次溫度計的示數(shù)直至沸騰一段時間，繪制出溫度隨時間變化的圖像（如圖乙）。根據(jù)圖像可知水的沸點為 .沸騰前，水溫變化快慢的特點是 ， 形成這種特點的主要原因 .
(4)小明、小華與小紅在同一小組做實驗，小明與小華分工合作，小明計時，小華讀出溫度并記錄數(shù)據(jù)，而小紅獨自計時，讀取溫度并記錄數(shù)據(jù).他們同時按下秒表且每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s.在同一坐標(biāo)標(biāo)系中，將小紅和小華所測數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的圖像，可以發(fā)現(xiàn)，小紅的圖像在小華的 （左/右）邊.
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【題目】如圖所示，在兩個相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測出此時甲中水的溫度為t，以下能驗證水蒸氣液化放熱的操作是（ ）
A.測出乙中的水溫并與t比較
B.測出燒瓶中的水溫并與t比較
C.將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較
D.將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）為了完成實驗，還需要的測量器材是 ．
（2）繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖中的圖 （選填“a”或“b”），水沸騰時吸收熱量，溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）本次實驗中水沸騰時的溫度為 ℃．
（4）根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖像．
（5）實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是： ．（寫一種原因）
（6）郭明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時，從壺嘴噴出一股“白氣”，在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2016年12月，我國遼寧艦走向“深藍(lán)”，開展遠(yuǎn)海訓(xùn)練。若說遼寧艦靜止的，則選擇的參照物可能是
A. 太陽 B. 陸地 C. 艦上的旗桿 D. 正在降落的殲-15
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