Question

【題目】在探究聲音的產生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，可觀察_____________，這說明了___________。

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是：_______________。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明________可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，將聽到____________，并由此推理可知：_____________________。

Answer 1

【答案】 乒乓球被彈開 聲音是由物體振動產生的 在桌面上灑一些紙屑（或其他輕小物體） 空氣 鈴聲越來越小 真空不能傳聲

【解析】（1）可以看到乒乓球被彈開，說明正在發聲的音叉是在振動的，聲音是由物體振動產生的；（2）桌子的振動不明顯，可以借助紙屑等把桌子的振動加以放大，所以可以在桌面上灑一些碎紙屑；（3）右邊的音叉發聲時可帶動左邊的音叉也發聲，說明聲音可以在空氣中傳播；（4）當玻璃罩內的空氣減少時，聽到的鈴聲是越來越小的，當幾乎控空時，鈴聲小的幾乎就聽不到了，說明真空不能傳播聲音。