【題目】下列哪個規律不能用實驗直接驗證（ ）
A．歐姆定律 B．牛頓第一定律
C．焦耳定律 D．阿基米德原理
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的頭發，會發現頭發越梳越蓬松，其主要原因是（ ）
A．梳頭時，空氣進入頭發使頭發蓬松
B．頭發因為帶同種電荷相互排斥
C．頭發因為帶異種電荷相互吸引
D．梳頭時，頭發的毛囊會膨脹
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】按照題目要求作圖：
（1）畫出甲圖中F1的力臂l1，并在A點畫出阻力F2的示意圖．
（2）在乙圖的A點施加一個水平方向的力，使杠桿AOB在圖中位置平衡，畫出這個力F1的方向．
（3）如丙圖，通過滑輪組用最省力的繞法來提升物體，請畫出滑輪組的繞線．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】便捷的交通與互聯網給人們出行帶來了極大的方便，王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站，然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園，9：35開車出發，并看到路邊如圖所示的交通標志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網站查詢列車時刻表，如圖所示，求：
車次 | 南昌西開 | 上海虹橋到 | 運行距離 |
G1346 | 09：43 | 13：18 | 780km |
G1386 | 10：05 | 13：59 | 780km |
G1348 | 10：26 | 13：41 | 780km |
（1）在交通正常的情況下，依據以上信息并通過計算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？
（2）該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h？
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【題目】夏天，人在電風扇下吹風感到涼爽，這是因為（ ）
A.電風扇吹風可加快人體汗水的蒸發，吸收了皮膚的熱量
B.電風扇吹風可降低室內溫度
C.電風扇吹來的是冷風
D.以上說法都正確
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【題目】下列實驗中，需要多次測量的目的相同的是（ ） （1.）測量某物體的密度．（2.）測量小燈泡的電功率．
（3.）探究導體中電流與電壓的關系．（4.）用電流表、電壓表測電阻．
A.（1）與（2）
B.（1）與（4）
C.（2）與（4）
D.（2）與（3）
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【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．
猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關．
猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關．
猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關．
實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如表所示
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：
小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大�。�
小紅認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大�。�
小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同 （選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．
（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟 （選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小．
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟 的關系，其結論是 ．
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