【題目】下列能決定導體電阻大小的物理量是（ ）
A.導體兩端的電壓
B.導體中的電流
C.導體的材料
D.導體的位置
陽光課堂課時作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小平拎起水壺向保溫瓶中灌開水，在一旁看書的小剛提醒他：“小平，水快灌滿了!”說話間，小平發現水真的滿了，小平奇怪地問：“你怎么知道快滿了？”小剛說：“聽出來的．”小平不明白其中的原因，你能幫他弄清其中的原因嗎？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】劣質的油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有機物，用來裝修房屋，會造成室內環境污染，這是因為有毒的有機物向室內空氣慢慢 ．這種現象在夏天時特別嚴重，因為 越高，分子運動越劇烈．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】超市里正在出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因為冰熔化時要 ，但溫度 （選填“升高”“降低”或“不變”），所以能起到保鮮的作用；家用液化石油氣是在常溫下用 的辦法把石油氣液化裝在鋼罐里．
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【題目】“洋裝雖已穿在身，但我心依然是中國心，…”我們能聽出這首膾炙人口的歌曲是臺灣藝人張明敏所唱，主要是依據聲音的哪一特征來斷定的（ ）
A.音調
B.響度
C.音色
D.音速
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【題目】在“制作一個橡皮筋測力計”的活動中，小軍提出了一個問題：“在一定的彈性范圍內，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關系？”小明和小麗經過思考后的猜想如右圖．究竟是誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想．
（1）要完成實驗，除了需要一條橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還必需的一種測量器材是________
（2）小明和小麗的實驗記錄數據如下表：
1 | 拉力（鉤碼總重）F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的總長度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
3 | 橡皮筋伸長的長度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L=_____cm；
②請將表格中第3行的數據補充完整；
③要知道小麗的猜想是否正確，則應對表格中_____（選填序號）兩行數據進行比較；
④分析表格中的數據，你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的？答：_________；請簡要寫出你的判斷依據：________________________________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下圖是“伏安法測電阻”的實驗電路圖。
（1）在圖中的圓圈內填入電流表、電壓表的符號。
（2）某同學規范操作，正確測量，測得3組實驗數據分別是：U1 ＝2.4V，I1 ＝0.20A；U2 ＝4.5V，I2 ＝0.38A；U3 ＝6.0V，I3＝0.50A。請你設計一個表格，并把這些數據正確填寫在你設計的表格內。
（3）根據表格中數據，請你算出待測電阻Rx ≈__________Ω（保留一位小數）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是電磁繼電器的工作電路，其實質是通過控制電磁鐵的_____（填“磁極方向”、“磁場有無”或“磁場強弱”）來間接地控制高壓工作電路。閉合控制電路中的開關S，銜鐵在_____所施加的力作用下，使工作電路閉合；控制電路中開關S斷開時，銜鐵在_____所施加的力作用下，使工作電路斷開，從而實現了對高壓工作電路的控制。
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