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一段導線均勻拉長為原來的2倍，則導線的電阻將（　　）

A．是原導線電阻的2倍

B．是原導線電阻的

C．是原導線電阻的4倍

D．是原導線電阻的

當導體的長度拉長到原來的2倍時，其材料和體積均不變，則橫截面積變為原來的

；
而導體的電阻與長度成正比，與橫截面積成反比，所以此時導體的電阻變為原來的4倍．
故選C．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖所示，某小組同學在“探究并聯電路中導體對電流的阻礙規律”實驗中，用2節電池作為電源，甲同學先將電阻R₁和R₂并聯，然后用R代替圖（a）中并聯電阻R₁和R₂，如圖（b）；乙同學將電阻R₁和R₃并聯，如圖（c）所示。請仔細觀察圖中的操作和現象，分析歸納出初步結論。

（1）比較圖（a）和（b）兩圖中電流表的示數及相關條件，歸納得出的初步結論是：
(23) ；
（2）比較圖（a）和（c）兩圖中電流表的示數及相關條件，歸納得出的初步結論是：
(24) 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小亮同學想通過實驗探究“電阻的大小與哪些因素有關”。他利用四根如圖13所示的金屬絲進行實驗。已知圖中A為錳銅絲，B、C、D為鎳鉻合金絲，S表示金屬絲的橫截面積。（2分）
⑴若要探究導體電阻的大小跟材料的關系，應選用金屬絲B和金屬絲進行實驗。
⑵若要探究導體電阻跟的關系，應選用金屬絲B、D進行實驗。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將如圖所示的滑動變阻器連入電路，要求當滑片向左移動時，電路中的電流增大，則滑動變阻器連入電路的接線柱應該是

A．A和B

B．B和D

C．A和D

D．B和C

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一小燈泡的規格為“2.5V 0.2A”，要把它接在3節新干電池串聯而成的電源上，為使小燈泡正常工作，需要給它聯一個阻值為歐的電阻。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明用如圖所示電路測量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值，已知未知電阻R_x的阻值不小于5Ω，電源由兩節干電池組成，除了開關、導線外，可供使用的實驗器材有：電壓表（量程0﹣15V，0﹣3V），電流表（量程0﹣3A，0﹣0.6A），滑動變阻器R（20Ω，1A），阻值已知且大小不等的定值電阻R1和R2．

（1）為完成此實驗，電壓表的量程應選擇          V，電流表的量程應選擇        A．
（2）實驗中移動滑動變阻器的滑片，當電流表的示數是0.14A時，電壓表的示數是2.1V，當電流表的示數是0.2A時，電壓表的示數是1.8V，電路元件盒中電源電壓是          V，未知電阻Rx的阻值是      Ω．
（3）小明的同學利用上述器材，還設計了測量位置電阻Rx的四種實驗電路，其中無法測出未知電阻Rx的是            ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）在測量小燈泡正常發光時電阻的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，如圖是連接的部分電路。請按要求完成下列問題：

（1）用筆畫線代替導線，將圖中的電路連接完整。
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于       （選填“左”或“右”）端。
（3）連接好電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑片，小燈泡始終不發光，電壓表示數始終為0，電流表示數有變化，則出現故障的原因可能是                           。
（4）排除故障后，閉合開關，移動滑片，當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖所示，此時小燈泡的電阻為          Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R₀測量電阻R_X的阻值。小明選擇了滿足實驗要求的電源、電流表A，并連接了部分實驗電路，如圖所示。

（1）請你幫助小明完成圖中所示的實驗電路的連接。
（2）只閉合開關S₁，電流表A的示數用I₁表示，開關S₁、S₂都閉合時，電流表A的示數用I₂表示，請用I₁、I₂和R₀表示R_x。R_x= 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明想測某未知電阻R_x的阻值，設計了如圖所示電路圖（R₀為已知阻值的定值電阻），并設計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并用已知物理量的符號和測量物理量的符號寫出未知電阻R_x的表達式。

實驗步驟：
（1）按照設計的電路圖連接電路
（2）斷開S₂、閉合S₁記錄電流表示數為I₁
（3）_________________________________
（4）表達式：R_x=___________。

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