【題目】如圖所示是物質在熔化時溫度隨時間變化的圖象，下列從圖象中獲得的信息不正確的是（ ）
A．這種物質是晶體，其熔點為48℃
B．在BC段物質處于固液共存狀態
C．在BC段物質不吸收熱量，溫度不變
D．第10分鐘后物質處于液態
【答案】C
【解析】
試題分析：要解決此題，需要掌握晶體在熔化過程中的特點：吸熱，但溫度保持不變．
在熔化圖象中，若有一段時間溫度保持不變，則為晶體，此時的溫度為熔點．
從開始熔化到完全熔化完為熔化過程．
在熔化之前為固態；熔化過程中為固液混合態；完全熔化完后為液態．
解：A、從圖象上看，在熔化過程中溫度保持48℃不變，所以此物質為晶體，并且熔點為48℃，所以A說法正確，不符合題意．
B、BC段為晶體的熔化過程，所以處于固液混合態，所以B說法正確，不符合題意．
C、晶體在熔化過程中雖然溫度不變，但仍要不斷吸熱，所以C說法錯誤，符合題意．
D、第10分鐘后，此物質完全熔化完，所以此物質為液態．D說法正確，不符合題意．
故選C．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是小明要測定額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率時的實驗電路，正常發光時燈絲電阻估計在5～10Ω之間．
（1）小明接好電路后，對其認真檢查，發現少了一根導線，請在圖甲中補畫上這根導線，使電路完整．
（2）小明連接完最后一根導線，立即看到燈泡發出明亮的光．在一旁觀察的小林一驚，提醒小明實驗中有問題．小明想，我的實驗連線沒有出問題啊！請你幫助小明找出實驗中兩個操作不當之處：① ；② ．
（3）當他連接好電路以后，閉合開關，發現無論怎么移動滑片，電流表和電壓表示數都不變化，而且燈光很暗，原因可能是 ．
（4）調節滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為 V時，燈泡正常發光，此時電流表的讀數如圖乙所示，小燈泡的額定功率是 W．
（5）實驗時，小明改變滑動變阻器滑片的位置，測出三組小燈泡電壓、電流數據，算出功率的平均值作為小燈泡的額定功率，請指出小明做法的錯誤之處： ．
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【題目】要使小燈泡發出的光經某透鏡后變成平行光，應把小燈泡放在（ ）
A．凸透鏡前任意位置 B．凸透鏡的焦點上
C．凹透鏡前任意位置 D．凹透鏡的焦點上
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【題目】為探究質量與體積的關系，某同學找來不間材質的物體A和物體B若干個做實驗．
（1）使用天平稱量物體質量時．該同學通過旋轉右側的平衡螺母使得天平平衡（如圖甲所示）．老師指出這樣操作錯誤，這是因為 ．
（2）該同學按照正確的方法操作，當天平再次平衡時，右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖乙所示．則物體的質量為 g．
（3）經過一系列實驗該同學得到了多組數據，很據數據分別畫出了物體A和物體B質量隨體積變化的圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知：不同物質構成的物體，其質量與體積的比值 （選填“相同”或“不同”）正因為如此，物理學引入了“密度”概念，由圖象丙知：實驗所選用物體A的密度為 kg/m3．
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【題目】在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整。
（2）實驗時，電源電壓為6Ｖ，小燈泡的電阻大約為10Ω．滑動變阻器有“10（2A”和“20（ 1Ａ”兩種供你選擇，應該選擇_______的滑動變阻器．
（3）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，當觀察到電壓表的示數為_______V時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，則該燈泡的額定功率為______W ．
（4）有些同學提出，利用上面的實驗器材，在不改變電路連接的情況下還可以探究“電流與電壓的關系”，你認為這種說法正確嗎？請簡述原因：_________________________
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【題目】（甲）是小明設計的調光燈電路圖，他將粗細均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V。閉合開關S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，小燈泡的I—U關系圖像如圖（乙）所示。（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化），下面說法中正確的是（ ）
A．滑片在A端時通過燈泡的電流是1A
B．電阻絲AB的阻值為6Ω
C．電路消耗的最小功率是3W
D．電壓表的最大示數是6V
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【題目】小敏同學用甲圖所示的電路探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”，R1為電阻箱，R2為滑動變阻器，電源電壓恒為3V.
（1）探究電流與電壓的關系時，連接好電路后，閉合開關，發現電流表無示數，移動滑動變阻器，發現電壓表示數始終接近電源電壓，原因可能是（ ）
A.電流表損壞了 B.滑動變阻器短路 C.電阻R1處接觸不良 D. 電阻R1短路
（2）探究電流與電阻的關系時，當R1的阻值是2Ω，電流表示數是1.0A，要使電流表示數為0.5A，R1的阻值是 Ω，多次測量后，作出I—R1圖象是圖乙中的 .
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