【題目】2019年12月17日，中國第一艘國產航空母艦在海南三亞某軍港交付海軍，這艘航母命名為“中國人民解放軍海軍山東艦”。山東艦滿載排水量約5萬噸，可以搭載36架殲-15艦載機。下列分析正確的是（ �。�
A.山東艦滿載時受到的浮力為5×107N
B.艦載機全部飛出后，山東艦受到的浮力不變
C.艦載機在艦上起飛的過程是勻速直線運動
D.山東艦在海上沿直線勻速航行時，受到的阻力與水的推力是平衡力
星級口算天天練系列答案
芒果教輔達標測試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是小軍設計的短跑比賽“搶跑判斷器”。運動員蹲在起跑器上后，工作人員閉合開關S1、S2，發令指示燈亮，運動員搶跑后，R0所受壓力變小，電阻變小，電磁鐵的磁性_________（選填“增強”或“減弱”），搶跑指示燈_________（選填“L1”或“L2 ”）亮，判定運動員搶跑。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1＝30Ω，R2＝10Ω。當閉合開關 S1、S，斷開 S2 時，電流表的示數為 0.4A。
（1） 求電源電壓；
（2） 當閉合開關 S2、S，斷開 S1 時，求電流表的示數；
（3） 當閉合開關 S1、S2、S 時，通電 100s，求整個電路消耗的電能。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究“浸在水中的物體所受浮力的大小跟物體排開水所受重力的大小是否有關”，小明利用圖所示的圓柱體A（ρ A >ρ水）、彈簧測力計、溢水杯、小桶、鐵架臺、細線和適量的水進行實驗。
(1)以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補充完整：
① 將空小桶懸掛在彈簧測力計下，靜止時記錄彈簧測力計的示數為F1；
② 將圓柱體A懸掛在彈簧測力計下，靜止時記錄彈簧測力計的示數為F2；
③ 把圓柱體A下部的一格浸入盛滿水的溢水杯中，圓柱體A不接觸容器，靜止時記錄彈簧測力計的示數為F3。同時，用小桶收集圓柱體A排開的水；
④ 將盛有水的小桶懸掛在彈簧測力計下，靜止時記錄彈簧測力計的示數為F4；
⑤ _________________________________，仿照步驟③ ④ 再做一次，記錄相應的數據；
⑥ 利用公式G排＝__________和F浮＝__________計算出物體排開水所受重力的大小和物體受到浮力的大小并記錄；
(2)畫出本次實驗數據的記錄表格_____。
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【題目】“620”創新實驗小組的同學進行了“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗。
[提出問題] 通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？
[小民同學猜想]導體的電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。
猜想的依據：_______是形成電流的原因。
[小杰同學猜想]導體兩端的電壓一定時 ，通過導體的電流與導體的電阻成反比。
猜想的依據：電阻表示導體對電流的阻礙作用的大小。
[實驗器材]電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一個，開關一個，定值電阻三個（5Ω、10Ω、15Ω），滑動變阻器兩個（“20Ω 2 A”“50Ω 1 A”），導線若干。
[進行實驗]
(1)如圖所示，小民同學連接完電路后，閉合開關，發現電流表有示數，電壓表指針超過量程；其操作中存在的錯誤是__________________；
(2)小民同學糾正錯誤后繼續實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，將電流表與電壓表測得的數據記錄在表一中，通過分析實驗數據，驗證了其猜想是_______（ 填“正確”或“不正確”）的；
表一
電壓U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
電流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
表二
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.3 | 0.15 | 0.10 |
(3)小杰同學正確連接電路驗證其猜想時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片使與電阻并聯的電壓表的示數為1.5 V。并記下電流值；再分別換用10Ω、15Ω的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數據，分析數據可驗證其猜想是正確的。實驗中需要多次移動變阻器滑片的目的是___________；
(4)小豪同學在驗證小杰同學的猜想時，重新設計了電路，保持電壓表的示數為3V，也完成了實驗探究，且告訴老師，他得到的數據與表二數據相同；
[交流評估]
(5)小杰認為小豪一定是抄了他的實驗數據，通過表二中的數據可以計算電壓的值，不可能是小豪說的“電壓表示數為3 V”。老師檢查了小豪的實驗后，告訴小杰，小豪的實驗數據沒有問題。
請你說明小豪實驗時，電壓表是如何測量出3 V的？
答：_________________；小豪選擇的滑動變阻器規格是____________；
(6)老師對小民同學做了5次實驗給予了肯定，同時建議實驗中調節滑動變阻器時，最好使定值電阻兩端的電壓呈整數倍的變化，這樣做的好處是_________________。
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【題目】小明用如下圖所示的實驗電路探究“電流與電阻的關系”。
(1)在方框內畫出此實驗電路圖。________
(2)連接電路時，開關應處于_______狀態，連接好電路后，閉合開關前滑動變阻器的滑片P應置于_______端。
(3)閉合開關，移動滑動變陽器的滑片P發現：電壓表始終無示數，電流表有示數。其原因可能是_______（填序號）．
A．滑動變阻器斷路 B．電阻R短路 C．電阻R斷路
(4)排除故障后，用5Ω的電阻替換R接入電路，閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表示數為1.5V時，電流表指針位置如圖乙所示，將電流表示數填入下表中。________
(5)將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片P到合適位置時，記錄電流數據。此操作中調節滑動變阻器的目的是_________________。
(6)再將電阻換成15Ω，重復上述操作。
(7)進行多次實驗，其目的是為了得到_________________。
(8)分析表格中的數據可得出結論：_________一定時，_____________。
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【題目】在焦距為5厘米、10厘米或15厘米的凸透鏡中選擇一個置于光具座的B點處，如圖所示。在光具座上將蠟燭、光屏分別置于透鏡兩側，調整透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心在_____，目的是為了使燭焰的像能成在光屏_________。將蠟燭置于A點，在CD間移動光屏時，可看到一個清晰的像，則實驗所用透鏡的焦距可能是______厘米。保持蠟燭與光屏的位置不變，為了得到另一種性質的像，可將凸透鏡向_____移動（選填“左”或“右”）。
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【題目】冬冬在做“探究通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中，采用了圖甲所示的電路圖。
(1)請按照電路圖，用筆畫線表示導線，將圖乙中的實物圖連接完整。（電壓表選小量程）
（______）
(2)閉合開關，發現電路中的電流表出現如圖所示現象，導致這種現象的原因是_____。
(3)排除故障后繼續實驗，把電阻R由5Ω分別換成了10Ω和20Ω，每次閉合開關后，首先應調節滑動變阻器，使_____保持不變，然后再記錄電流表的示數。
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【題目】我國部分耕地是低產鹽堿地，近年來政府加大投入采用“上農（林）下漁”、“深溝排堿”和“暗管改堿”三種模式改良。在鹽堿地改造工程中，應用的主要機械是專門排送泥漿的泥漿泵，泥漿泵工作時，首先由高壓水槍噴射出的水柱將泥土沖起，再利用泥漿泵將泥漿抽送到目的地。某型號泥漿泵的功率為8kW，已知泥漿的平均密度為
。求泥漿泵按所標參數滿負荷工作一小時（以最大功率工作，每小時將
的泥漿豎直提高15m）：
（1）所抽泥漿的質量；
（2）泥漿泵對泥漿所做有用功的功率；
（3）泥漿泵的效率。
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