【題目】如圖所示，已知電源電壓不變，為了比較電阻R1和R2的大小，四位同學分別設計了如下的電路，其中不可行的是（）
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】B
【解析】
（1）串聯電路中，各處電流相等，阻值大的電阻兩端的電壓大，阻值小的電阻兩端的電壓小；
（2）并聯電路中，各支路電阻兩端的電壓相等，阻值大的電阻通過的電流小，阻值小的電阻通過的電流大．
A. 兩個電阻串聯,電壓表V1測量電阻串聯的總電壓,電壓表V2測量電阻R2兩端的電壓,根據串聯電路電壓的規律,電阻R2兩端的電壓等于電壓表V1和V2的示數之差，這樣就可以得到兩個電阻兩端的電壓，根據電壓的大小就可以比較電阻的大小。
B. 兩電阻并聯,電壓表測電源的電壓,電流表測量干路電流,只能測出電路的總電阻,不能求出或測出電阻R2、R1的阻值，因此無法比較兩電阻阻值的大小。
C. 兩個電阻串聯，兩個電壓表分別測量兩個電阻兩端的電壓，根據電壓的大小就可以比較出電阻的大小。
D. 開關閉合電路為R1的簡單電路，開關斷開時兩電阻串聯，電流表測電路中的電流，根據串聯電路的特點和歐姆定律分別表示出電源的電壓，利用電源的電壓不變建立等式，通過比較電流之間的關系得出電阻的大小關系。
故選B.
孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是某家用電熱水器的簡化電路圖，溫控開關S可根據水溫自動切換加熱和保溫兩種狀態，R1、R2是發熱電阻.熱水器主要參數如下表。[水的比熱容為
J/(kg℃)]
(1)開關S跳至______觸點位置時，熱水器進入加熱狀態。
(2)R1的阻值為多大____________?
(3)水箱中裝滿初溫為25℃的水，加熱使溫度升高到55℃，水需要吸收多少熱量_________?
(4)若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣 _______？（煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，假設煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）
(5)在上述加熱狀態下，熱水器正常工作35min需消耗多少電能___________?加熱效率是多少 __________？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，江面之上，夜色中的橋流光溢彩，讓人流連忘返。下列說法錯誤的是（ ）
A.小李用手指組成方框“取景”，方框離眼睛越遠， “取景”范圍越小，是因為光沿直線傳播
B.小鄭取下近視眼鏡，看到廊橋變模糊了，是因為廊橋的像成在了視網膜的前面
C.小張看到橋在水中的倒影，是因為光從水中射入空氣，再進入小張的眼晴
D.小陳拿出攜帶的放大鏡觀看遠處的廊橋，看到了廊橋倒立的像，這個像是實像
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】以下是顯微鏡和望遠鏡原理示意圖，下面是關于它們的二次成像的說法：①顯微鏡先成放大的實像，再成放大的虛像；②顯微鏡先成縮小的實像，再成放大的虛像；③望遠鏡先成放大的實像，再成放大的虛像；④望遠鏡先成縮小的實像，再成放大的虛像．上述說法中正確的是（ ）
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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【題目】在探究凸透鏡成像規律的實驗中。
（1）如圖 1 所示，已知凸透鏡的焦距 f＝15cm，保持光屏與凸透鏡的位置不變，要使燭焰 在光屏上成清晰的像，應_________，這是_________ （填照相機、投影儀或放大鏡）的原理。
（2）如圖 1 所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動光屏，在光屏上卻得不到清晰 的燭焰像，其原因是_________。
（3）如圖 2 所示，燭焰能在光屏上形成清晰的像，此像是_________的實像．如果此時撤去光屏，人眼在如圖所示的位置_________ （填能或不能）直接看到燭焰的實像。
（4）在圖 2 中，保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左移動 5cm，為了在光屏上得到一個清晰的像，光屏應該向_________ （填左或右）移動。
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【題目】如圖甲為賓館的房卡，把房卡插入槽中，房內的用電器才能工作。插入房卡相當于閉合電路中的_____。該賓館的電能表如圖乙所示，小明測得當只有某用電器單獨工作時，電能表轉盤在10分鐘內轉過了60轉，則該用電器的消耗的電能為_____ kW·h。
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【題目】某同學在探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗中，設計了圖甲所示的實驗方案，并進行了如下的實驗：
步驟l：讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑，到達水平面時速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s1；
步驟2：讓鋼球從斜面B點由靜止開始下滑，到達水平面時速度為v2，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s2
步驟3：改變鋼球的質量讓鋼球從A點由靜止開始下滑，撞擊木塊使木塊移動，記下木塊移動的距離s3．
（1）比較v1、v2，可知vl_____v2（＞/＜/=），原因：鋼球的重力勢能越大，轉化為鋼球的_____能越大。
（2）設計步驟l和步驟2的目的是探究動能與_____的關系。
（3）比較步驟_____和步驟3可以探究動能大小和物體質量的關系。
（4）鋼球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續向前運動，木塊在水平木板上滑行一段距離后停下，如圖甲所示，設木塊克服摩擦力所做的功為W，鋼球與木塊碰撞前的動能為Ek，則Ek_____W（＞/＜/=）。
（5）實驗結束后，該同學拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖乙所示，根據此現象，小剛得出了動能與速度有關的結論。你認為該同學實驗方案是否合理。_____（合理/不合理）
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【題目】國慶70周年閱兵時，加受油機梯隊飛過天安門廣場模擬空中加油。轟油—6伸出輸油管，演示為殲—10B空中加油，受油機距加油機加油錐套只有5m，如圖所示。如果說加油機是靜止的，所選的參照物是（ ）
A.廣場上的受檢官兵B.天安門城樓
C.藍天上的白云D.受油機
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【題目】醬油是咸的，小明猜想醬油密度一定比水的密度大，于是他和小亮用天平和量筒做了如下實驗測量醬油的密度。
(1)將天平放在水平臺上，調平天平時應把游碼放在游標尺的左端的0刻線處，如果發現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡,應將平衡螺母向____________（選填“右”或“左”)調；
(2)用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為____________g，醬油的密度為____________kg/m3
(3)小明用這種方法測得醬油密度會____________(填“偏大”或“偏小”)
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