科目：初中物理 來源： 題型：
在探究杠桿平衡條件的實驗中，保持杠桿在水平位置平衡，就可以直接從杠桿上讀出查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
n個動滑輪和一個定滑輪組成滑輪組，每個動滑輪的質量與所懸掛的物體質量相等．不計一切摩擦和繩的重力，滑輪組平衡時拉力大小為F，如圖所示．若在圖示中再增加一個同樣質量的動滑輪，其它條件不變，則滑輪組再次平衡時拉力大小為（ �。�A、
| ||
| B、F | ||
C、
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D、
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，用相同的滑輪組采用不同的繞法提起相同的重物，繩重和摩擦忽略不計，則物體在勻速上升的過程中（ ）| A、甲圖更省力，甲圖機械效率大 | B、甲圖更省力，兩圖機械效率一樣大 | C、乙圖更省力，乙圖機械效率大 | D、乙圖更省力，兩圖機械效率一樣大 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
甲乙兩圖都長城牌家用落地電風扇，它們的規格完全相同，僅與地面的接觸形狀不同，甲圖底面是正方形，乙圖底面是圓形．假設靜止時，它們的重心都落在底盤的中心．試根據杠桿力學分析，在外力作用時，哪一個更穩一些（不易傾倒）？若在室內長時間使用（不考慮室內外熱交換），室內的氣溫會上升還是會下降？為什么？查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、既省力，也改變施力的方向 | B、省力，但不改變施力的方向 | C、不省力，但改變施力的方向 | D、既不省力，也不改變施力的方向 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
在水平地面放置一個重360N的物體，用如圖所示的滑輪組勻速拉動物體，（不計繩與滑輪的重及摩擦）拉力F為40N，則物體與地面間的摩擦阻力應為（ �。�| A、40N | B、60N | C、120N | D、360N |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、使用甲機械做功省力 | B、使用乙機械做功多 | C、使用甲機械做功快 | D、以上說法都不對 |
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