【題目】小麗用照相機對某同學進行拍照，拍出的底片如圖甲所示，若相機的焦距不變，要使底片的像如圖乙所示，則（ ）
A.照相機離被拍同學的距離近些，同時增大像距
B.照相機離被拍同學的距離遠些，同時減小像距
C.照相機離被拍同學的距離近些，同時減小像距
D.照相機離被拍同學的距離遠些，同時增大像距
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用平面鏡和兩個完全相同的墨水瓶A、B研究“平面鏡成像的特點”．實驗時，他將平面鏡豎立在桌面上，把A放置在鏡前的邊緣處，如圖所示，調整觀察角度，可在鏡中看到它的部分像．再將B放到鏡后并來回移動，直至其未被平面鏡遮擋部分與A在鏡中的不完整像拼接成一個完全吻合的“瓶”．那么墨水瓶B所在的位置即為 的位置，同時還說明 ；若用玻璃板替代平面鏡，就能看到墨水瓶B被遮去的部分，這是由于光的 形成的．如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 mm厚的玻璃板做實驗；使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數據，得出實驗結論之一：“像距與物距相等”．你認為這種方法是否合理？ 理由是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】空調是現代很多家庭必不可少的家用電器，已知某品牌家用空調正常工作時的電流約為5A，即約為（ ）
A. 5×102μA B. 5×106μA C. 5×102mA D. 5×105mA
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中：
（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=_______cm。
（2）如圖乙，光屏上呈現清晰的像，此像的性質是_______（填“正立”或“倒立”），_______（填“放大”“縮小”或“等大”）的實像。
（3）如圖乙，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至________cm刻度線處，光屏上能再次呈現清晰的像，此時的成像特點跟_________（填“照相機”，“投影儀”，“放大鏡”）很相似。
（4）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像。
（5）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發現光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現清晰的像．則該眼鏡是_____眼鏡（近視/遠視）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于圖中所示光學現象的描述或解釋正確的是（ ）
A.圖甲中，小孔成的是倒立的虛像
B.圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼
C.圖丙中，白光通過三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍、灰、紫七色光
D.圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律
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【題目】如圖是探究凸透鏡成像規律時燭焰、凸透鏡、光屏所處的位置，在光屏上恰能看到一清晰的像．下列儀器中利用這一成像原理可以制成（ ） 
A.照相機
B.放大鏡
C.投影儀
D.潛望鏡
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【題目】如圖是研究牛頓第一定律的實驗示意圖，每次讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在下列三種不同平面上 ，平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越慢，由此推理可知；如果小車所受的摩擦力為零，小車將以 的速度永遠運動下去．
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【題目】內能在生產、生活實際中有兩種應用：一是利用內能來_____________，例如__________________；二是利用內能來________________，例如______________________。
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