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如圖所示是小強同學課外制作的“小小電動機”，請問：(1)當開關S閉合后，線圈轉動的原理是________；(2)要改變線圈轉動方向你的辦法是________；該電動機不能連續的轉下去，你認為需要增加的裝置是________．

答案：
解析：

　　答案：通電導體在磁場中受到力的作用而運動　改變電流方向或改變磁場方向　換向器

　　解析：電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力而轉動，影響電動機轉動方向的因素有電流方向、磁場的方向，換向器的作用是使線圈持續向同一方向轉動下去．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?歷下區一模）在初三復習“電流做功與哪些因素有關”的實驗時，“第一泉中學”的教師克服困難，找來了相關器材組織同學們進行探究實驗．
（1）為了提高課堂效率，教師把全班分成若干小組，分別探究影響電流做功的不同因素．如圖所示是小峰小組采用的實驗裝置，請你仔細觀察、分析該實驗裝置圖，他們采用的是

并聯

（選填“并聯”或“串聯”）電路進行實驗，他們小組準備探究電流做功與

電流大小

的關系．
（2）為了防止結論的偶然性，他們與小強小組相約，取相同器材和等質量的煤油進行實驗．煤油的初溫與當時的室溫相同，均為18℃，記錄實驗數據如下表所示：

組別	通電時間 t/min	R₁電流 I₁/A	R₂電流 I₂/A	A瓶末溫 t_A末/℃	B瓶末溫 t_B末/℃	A瓶 △t_A/℃	B瓶 △t_B/℃
小峰	3	0.5	1	29	38	11	20
小強	6	0.5	1	38	53	20	35

請你分析小峰小組的數據并對比分析兩個小組的數據，歸納兩條結論：

在電壓和通電時間相同時，用電器中的電流越大，電流做功越多

；

在電壓和電流相同時，通電時間越長，電流做功越多

．
（3）下課之后，小峰整理課上各小組匯總的數據，對照課本相關內容，進一步定量分析實驗數據．發現在末溫較低時，實驗數據與電功公式的理論基本符合，而末溫較高時的實驗數據與理論相差較大，請你幫他分析原因：

煤油達到沸點，不斷吸熱，但溫度不再升高

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

電學課中，老師曾講過“水果電池”，激發了某同學對蘋果導電性能的探究：
（1）你認為蘋果的導電性能可能與蘋果的哪些因素有關？
你的猜想是：

蘋果的導電性與蘋果的甜度有關

．
（2）小明用電壓表測量水果電池的電壓，如圖所示，下列說法正確的是

：
A．金屬片B是水果電池的正極
B．水果電池把化學能轉化為電能
C．水果電池把內能轉化為電能
D．水果電池把電能轉化為化學能
（3）下表是該同學用伏安法，在一定電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過的電流的實驗數據：

	蘋果1（一般甜）	蘋果2（較甜）	蘋果3（很甜）
完整	100μA	200μA	300μA
削了皮	100μA	200μA	300μA
切掉一部分	100μA	200μA	300μA

根據上述表格信息，把能得出的探究結論寫出兩條填在橫線上．
結論一：

蘋果的導電性與蘋果的甜度有關：甜度越大，導電性越強

；
結論二：

蘋果的導電性與形狀無關

．

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科目：初中物理 來源：2013年山東省濟南市歷下區中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

在初三復習“電流做功與哪些因素有關”的實驗時，“第一泉中學”的教師克服困難，找來了相關器材組織同學們進行探究實驗．
（1）為了提高課堂效率，教師把全班分成若干小組，分別探究影響電流做功的不同因素．如圖所示是小峰小組采用的實驗裝置，請你仔細觀察、分析該實驗裝置圖，他們采用的是（選填“并聯”或“串聯”）電路進行實驗，他們小組準備探究電流做功與的關系．
（2）為了防止結論的偶然性，他們與小強小組相約，取相同器材和等質量的煤油進行實驗．煤油的初溫與當時的室溫相同，均為18℃，記錄實驗數據如下表所示：

組別	通電時間 t/min	R₁電流 I₁/A	R₂電流 I₂/A	A瓶末溫 t_A末/℃	B瓶末溫 t_B末/℃	A瓶 △t_A/℃	B瓶 △t_B/℃
小峰	3	0.5	1	29	38	11	20
小強	6	0.5	1	38	53	20	35

請你分析小峰小組的數據并對比分析兩個小組的數據，歸納兩條結論：；．
（3）下課之后，小峰整理課上各小組匯總的數據，對照課本相關內容，進一步定量分析實驗數據．發現在末溫較低時，實驗數據與電功公式的理論基本符合，而末溫較高時的實驗數據與理論相差較大，請你幫他分析原因：．

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