【題目】如圖所示電路，電源電壓為12V恒定不變，燈泡L2上標有“9V 1.8W”字樣，L1、L3都字跡模糊。
（1）當開關S1、S2斷開，S3閉合時，移動滑動變阻器滑片到某位置，L1和L3均正常發光，且亮度一樣，電流表的讀數為0.5A，電壓表的讀數為3V．畫出此時的等效電路圖，求出L1的電阻是多少？
（2）當開關都閉合時，移動滑動變阻器滑片使L2正常發光，則電流表、電壓表的示數各是多少？
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【題目】如圖所示，一足夠長的剛性輕板（不易彎曲，且不計本身重量），A端用繩系住，并將繩的另一端固定在地面上，繩能承受的最大拉力為F繩=1500牛，用一支架將輕板支撐在O處，板剛好水平，設OA=0.5米，有一個重為250N的小孩，從O點開始出發，以v=0.5米/秒的速度向另一端緩慢行走，求：
（1）行走2秒后繩的拉力．
（2）行走多長時間，剛好繩被拉斷．
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【題目】如圖（a）所示，當開關S閉合時，兩只電流表的示數分別由（b）、(c)兩圖讀得，則電燈L1中的電流是
A. 0.8A B. 0.16A C. 0.52A D. 1.28A
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【題目】如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它。
（1）小舒將平面鏡放到碗邊適當的位置，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的______像(填“虛”或“實”)，這是利用了光的______現象；
（2）除了上述方法外，在碗、硬市、眼睛的位置均不變且不損壞碗的情況下，小舒還能用什么方法看見這枚硬幣____。
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【題目】下圖 是“光的折射”實驗示意圖。
（1）先將一束激光斜射向空玻璃盒中如圖甲，在玻璃盒的右側面上可看到一個亮點 P ，然后往玻璃盒中加入一定量的水后如圖乙，會觀察到在右側面原來亮點的上方出現一個亮點，這個亮點是因為光照射到水面時發生了光的____現象形成的，還有一個 亮點在原來亮點的下方，這是由于光從空氣斜射入水時發生____產生的；
（2）保持入射光不動，繼續加水，會看到原來的兩個亮點移動的方向是____。
A．兩個亮點都向上
B．兩個亮點都向下
C．上面的亮點向上，下面的亮點向下
D．上面的亮點向上，下面的亮點向下
（3）為了研究入射角增大時折射角的變化情況，接下來應使入射光線____(遠離/靠近)水面一些，觀察到的現象是__________。
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【題目】如圖是用來他那就凸透鏡成像規律的實驗裝置示意圖（屏未畫出），當蠟燭和透鏡放在圖示位置時，通過移動光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像；若透鏡位置不變，將蠟燭移到刻度為40cm處，則（ ）
A．移動光屏，可以在屏上得到倒立放大的像
B．移動光屏，可以在屏上得到倒立縮小的像
C．移動光屏，可以在屏上得到正立放大的像
D．不論光屏移到什么位置，都不能在屏上得到蠟燭的像
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【題目】在圖甲所示的電路中，當開關S從2轉到1時，根據電流表和電壓表對應的示數，在U-I坐標中描繪了相對應的坐標點，如圖乙所示，電源電壓是 ，電阻R1的阻值是 ，電阻R2的阻值是 ．
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【題目】小紅同學對串聯電路的電壓規律進行了探究。
（猜想與假設）串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。
（設計與進行實驗）
（1）按如圖所示的電路圖連接電路。
（2）閉合開關，排除故障，用電壓表在AB間測出L1兩端的電壓。
（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。
（4）測出AC間的電壓，得出結論。
（交流與評估）
（1）在拆接電路時，開關必須________。
（2）閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是L1________（填“短路”或“斷路”）
（3）小明用步驟3的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？________。
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【題目】康康同學在測定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實驗中，得到部分U和I的數據如表所實驗次數
（1）康康根據表中的數據，畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖象，于是設計了如圖丙所示的坐標圖。
①請你幫康康在坐標圖中畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖象___________-
②從材料或圖象中可知，該小燈泡正常工作時的電阻為_____Ω，額定功率為_____W
（2）康康還想利用初中的物理實驗器材，通過實驗來驗證上述表格中的每一組數據是否正確，于是她又設計了如圖甲所示的電路圖，同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路，其中電源用的是2節新干電池，滑動變阻器的電阻可在0∽50Ω內調節。
①請你用筆畫線代替導線，按照圖甲所示電路圖，幫康康將圖乙中的實物電路圖連接完整__________--
②閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到_____端（選填“A或B”）；實驗中，由于操作不小心等原因，導致電壓表的示數變大，電流表的示數變為零，則電路可能出現的故障_____
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