【題目】如圖所示的情景中，關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述，正確的是（ ）
A.大力士表演拉汽車(chē)前行，此時(shí)人拉車(chē)的力做了功
B.起重機(jī)吊著重物水平移動(dòng)，鋼絲繩的拉力對(duì)重物做了功
C.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功
D.足球在水平地面上滾動(dòng)，足球的重力對(duì)足球做了功
【答案】A
【解析】A、圖中人拉車(chē)，車(chē)移動(dòng)了距離，有力的作用，也在力的方向上移動(dòng)距離，所以做功了，A符合題意；
B、圖中起重機(jī)吊著重物水平移動(dòng)，鋼絲對(duì)重物有向上的拉力，重物沿水平方向移動(dòng)了距離，沒(méi)在拉力方向上移動(dòng)距離，所以沒(méi)做功，B不符合題意；
C、圖中運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，有力但是沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離，所以沒(méi)有做功，C不符合題意；
D、圖中足球在水平地面上滾動(dòng)，足球受重力的作用，但是并沒(méi)有在重力的方向上移動(dòng)距離，所以重力沒(méi)有對(duì)足球做功，D不符合題意.
所以答案是：A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了功的概念和單位和做功的兩個(gè)必要因素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握功：如果對(duì)物體用了力，使物體沿力的方向移動(dòng)了一段距離，我們就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體作了機(jī)械功，簡(jiǎn)稱(chēng)功．功的單位就是牛· 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m；功的兩個(gè)要素：（1）必須有力作用在物體上，（注意：慣性使物體運(yùn)動(dòng)，物體本身并不是受力而運(yùn)動(dòng)）（2）物體必須沿力的方向上通過(guò)了距離才能正確解答此題．
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖． 
（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)．
（2）電流表應(yīng)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中．若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的點(diǎn)．
（3）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為A．
（4）下表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小亮得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請(qǐng)指出小亮的探究過(guò)程的兩點(diǎn)不妥之處：
①②
A點(diǎn)電流IA | B點(diǎn)電流IB | C點(diǎn)電流IC |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中.比較通過(guò)它們的電流或電壓的大小，判斷正確的是（ ）
A.IAB>IBC
B.IAB=IBC
C.UAB<UBC
D.UAB=UBC
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明使用電阻箱間接測(cè)量小燈泡的電阻，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.
（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟填寫(xiě)完整：
A.將接入如圖所示電路的M、N兩點(diǎn)間，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某一合適位置時(shí)，記下；
B.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，取下接在M、N間的元件，將換接入M、N兩點(diǎn)間；
C.閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié) ， 使；
D.讀出此時(shí)電阻箱的阻值R0 ， 即可知道所測(cè)小燈泡的電阻值.
（2）上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的小燈泡電阻值RL=.
（3）通常情況下，人體電阻的平均值可達(dá)上千歐，利用上面的器材能否測(cè)出人體電阻？為什么？ ， .
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在如圖所示電路中，已知電阻R1＝5Ω，電流表A1的讀數(shù)為1A，電流表A的讀數(shù)為1.5A.求：
（1）電源電壓U；
（2）R2的阻值
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.加熱相同的時(shí)間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度
C.加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.升高相同B的溫度，兩液體吸收的熱量相同
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是一種聲光報(bào)警器的電路圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)時(shí)，燈亮、鈴不響；當(dāng)開(kāi)關(guān)時(shí)，燈亮同時(shí)鈴響。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1所示，研究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系． 
（1）以筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，如圖1，按電路甲把實(shí)物圖乙連接起米．（導(dǎo)線(xiàn)不許交叉）．
（2）連完電路后，閉合開(kāi)關(guān)，三個(gè)電流表的示數(shù)如圖2所示，則A1的示數(shù)I1是A．A2的示數(shù)I2是A，A3的示數(shù)I是A．
（3）由上述三個(gè)電流的數(shù)值，可近似得出電流關(guān)系式為： ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中.（規(guī)格不同的導(dǎo)體有若干）
（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路.為判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，小明應(yīng)注意觀察.具體指明該方案存在的不足：.
（2）小紅設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，當(dāng)她將一段導(dǎo)體接入a、b兩點(diǎn)間并閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮，經(jīng)檢查電路無(wú)斷路、短路故障，你認(rèn)為燈不亮的原因是.
（3）小麗設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路，該電路中燈泡的作用有哪些？
①；②.
（4）“科學(xué)研究表明：在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導(dǎo)體電阻的大小與長(zhǎng)度成正比”.若利用小麗的方案無(wú)法直接探究得出該結(jié)論，理由是 ， 請(qǐng)你在她的方案中添加一件器材，完成以上探究，在方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
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