【題目】火山爆發時往往會有巖漿涌出。如圖所示，從火山口通出的巖漿是多種物質成分組成的液體，在流淌過程中不斷降溫，就會按下列順序先后在火山口_______（寫出一種物態變化名稱）形成一系列的礦物：橄橫石一輝石一角閃石一黒云一正長石一白云母一石英。由此可以判斷出這些礦物的熔點依次_______。（選填“升高”或“降低”）
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【題目】在測量鹽水密度的實驗中，小敏先用調好的天平測出燒杯和杯內鹽水的總質量為80g，如圖甲所示，然后她將一部分鹽水倒入量筒，如圖乙所示，接著她用天平測量燒杯和杯內剩余鹽水的總質量，天平平衡時的情景如圖丙所示。根據實驗過程及現象，下列選項中，判斷正確的是（ ）
A. 倒出鹽水的體積為30cm3
B. 剩余鹽水的質量為45g
C. 倒出鹽水的質量為33g
D. 鹽水的密度為1.1×103 kg/m3
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【題目】圖甲是家用電吹風的工作原理圖電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風。
（l）要讓電吹風工作時吹出熱風，它的開關應置于圖甲中 （選填“1 ”、‘2 ”或“3 "）位置，此時電風扇與電熱絲的連接方式是 。
（2）某次用該電吹風將頭發吹干的過程中，電吹風的功率隨時間的變化關系如圖乙所示，則在該次吹干頭發過程中電吹風消耗的總電能是 J
（3）電熱絲在工作時的電阻值是 Ω（保留一位小數）
（4）使用幾年后，發現電熱絲變細，則其電阻變 ，它的實際功率將變 。
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【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺面上，把游碼移至零刻度處，發現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調。
（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積為40ml，則燒杯中醬油的質量為____g，醬油的密度為_______kg/m3。
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會_______（選填“偏大”或“偏小”）。
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度，于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0。
②將一個燒杯_______，用天平測出燒杯和水的總質量為m1。
③用另一個相同的燒杯_______，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2。
④則醬油的密度表達式ρ=_______（已知水的密度為ρ水）
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【題目】若聲音在空氣中的傳播速度為
，在鋼軌中的傳播速度為
，有人用錘子敲了ー下鋼軌的一端，另ー人在另一端聽到兩次聲音的時間間隔為t，下列說法中正確的是
A. 聲音沿鋼軌傳播的時問為t
B. 鋼軌的長度為
C. 聲音沿鋼軌傳播的時間為
D. 鋼軌的長度為
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【題目】小強用天平、量筒和一個容器測量某種液體的密度，經過規范操作，得到如下數據：
實驗編號 | 1 | 2 |
液體的體積V/cm3 | 4 | 12 |
容器和液體的總質量m/g | 20 | 28 |
則該液體的密度為________kg／m3，容器的質量為_______g，能正確反映容器和液體的總質量與液體的體積關系的圖象是如圖中的________
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【題目】小軍和小亮分別利用如圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當水溫接近90℃時，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖象。
（1）在水沸前，氣泡在上升過程中會逐漸變小，主要原因是氣泡中的水蒸氣在上升過程中發生了______（填物態變化名稱）
（2）分析如圖乙可知，小亮將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是______________。兩人在探究過程中發現水的沸點未達到100℃，原因可能是___________________
（3）小軍在第9分鐘撤掉酒精燈后，發現有一段時間水溫依然保持不變。理論上由于水汽化要吸收熱量，且燒杯側壁向外散熱，會使水溫下降，但水溫卻保持不變，說明這段時間內燒杯底部的溫度_______（填“高于”、“等于”或“低于”）杯內水的溫度。
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【題目】如圖，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列說法正確的是（ ）
A．碗沉入水底時比漂浮在水面上時重力變大了
B．碗沉入水底時受到的浮力等于它的重力
C．碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變大了
D．碗沉入水底時容器底部受到水的壓強變小了
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【題目】在“探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、學生電源（電壓恒定為4.5V）、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導線若干.小明在實驗時連接的電路如圖甲所示.
（1）請根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整___________（導線不允許交叉）
（2）在探究“電流與電壓的關系”實驗中：
①閉合開關前，要將滑動變阻器滑片移至最___端（選填“左”或“右”）；電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和___的作用；
②閉合開關S，無論如何移動滑動變阻器的滑片P，發現電流表示數幾乎為零，電壓表的示數約為4.5V，此時，電路出現的故障可能是___，小明排除故障后繼續實驗.
（3）在探究“電流與電阻的關系”實驗中：
①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和___的作用；
②小明先將R=10Ω的電阻接入，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數為2.5V，記下電流表示數；接著在滑動變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時，應向___（選填“左”或“右”）方向移動滑動變阻器的滑片P，才能使電壓表示數為2.5V，同時記下電流表的示數；
③為確保所給的5個定值電阻接入電路后都能正常進行實驗，那么至少應該選取最大阻值不小于___Ω的滑動變阻器.
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