【題目】第24屆冬季奧林匹克運動會將于2022年在北京張家口舉辦，我國提出“三億人參與冰雪運動"的目標。圖中是跳臺滑雪運動員起跳后下落的情景，下列有關說法中正確的是(不計空氣阻力)
A. 運動員下落過程中重力做了功
B. 運動員下落過程中他的運動狀態沒有改變
C. 運動員下落過程重力勢能減小，動能增大
D. 運動員下落過程中動能增大，機械能增大
世紀百通期末金卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩個完全相同的電壓表，均有3V、15V兩個量程，開關閉合時，兩個電壓表的指針位置均為如圖所示，則燈L1和L2兩端的電壓分別為（ ）
A. 1.8V 9V
B. 9V 1.8V
C. 7.2V 1.8V
D. 1.8V 7.2V
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華在探究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）杠桿的平衡狀態是指杠桿處于___________或勻速轉動狀態。實驗前沒有掛鉤碼時，調節平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是__________和避免_________對實驗的影響。
（2）小華同學拿到杠桿時如甲圖所示，要想使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母應該往_____調節。
（3）實驗中，用乙圖的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議小華同學不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因為（_______）
A.一個人無法獨立操作
B.力臂與杠桿不重合
C.力和力臂數目過多，不易得出結論
D.杠桿受力不平衡
（4）若用丙圖進行實驗，則此時彈簧測力計的示數是_________N；將彈簧測力計沿虛線方向拉動，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時拉力的力臂將__________，彈簧測力計的示數將_________（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（5）實驗結束后，小華記錄的實驗數據如下表：
實驗次數 | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 0.5 | 20 | 1 | 10 |
2 | 1 | 15 | 1.5 | 10 |
3 | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
通過分析表格中的數據，可得到杠桿的平衡條件是：______________。
（6）實驗中小華發現，杠桿在O點還受到一個向上的力，這個力在探究杠桿平衡時沒有考慮到，你認為這個力會不會影響到杠桿的平衡呢？請分析說明理由。____________ 理由： __________________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明進行“探究杠桿平衡條件”的實驗。每個鉤碼都完全相同。實驗前，小明通過調節杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，消除了杠桿自重對實驗的影響。
（1）當杠桿在水平位置平衡后，在實驗中就可以方便測量______。
（2）要使圖甲中杠桿水平平衡，應在A處掛_____個鉤碼。
（3）若在圖甲A處掛完鉤碼平衡后，將左右兩側所掛鉤碼分別向左和向右移動一個格，則杠桿將_____（選填“繼續平衡”、“向左傾斜”或“向右傾斜”）。
（4）小明改變實驗方法，如圖乙所示，重心C點不再是支點，并在A點仍掛兩個鉤碼，對杠桿的拉力為FA，用校過零的彈簧測力計正確地測出B點使杠桿水平平衡時的拉力FB，則FBLOB_____FALOA（選填“>”“=”或“<”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在農業領域，一架普通無人機攜帶農藥，一天可完成600畝農田農藥噴灑任務，換作人工，則需要60人滿負荷工作一整天，科技帶來的優勢非常明顯。假定無人機每次裝20kg農藥，噴灑的過程中是在同一高度勻速飛行，下列說法正確的是
A. 噴灑農藥的過程中，無人機重力勢能不變
B. 噴灑農藥的過程中，無人機動能不變
C. 噴灑農藥的過程中，無人機重力勢能減小
D. 噴灑農藥的過程中，無人機的機械能減小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究物體電阻與長度的關系，小強把一根較長的鎳鎘合金絲AB組裝成如圖所示電路，E、F是電夾。
(1)電路中，R0的作用是________。
(2)將電夾E夾在A點位置不變，電夾F分別在m、n、o、p和B點時，改變了合金絲接入電路的長度，此時，通過觀察電流表示數的變化可以間接地反映出接入電路中______的大小變化。
(3)利用圖中的器材，還可以探究導體的電阻與_______(填“材料”或“橫截面積”)的關系。
(4)小華將圖中連接電流表的兩根導線分別換接在一個電壓表的正、負接線柱上，電壓表_______(填“能”或“不能”)代替電流表在第2步驟中的作用。
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【題目】如圖是探究杠桿平衡條件的幾個實驗情景。
(1)為了在實驗中方便讀取力臂，探究前和探究過程中我們都應將杠桿調整到____________ 位置平衡。掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，接下來應杠桿兩端的螺母適當向_________(選填“左”或“右”)調解。
(2)如圖乙，A點掛有2個重力均為0.5N的鉤碼。為了讓杠桿在實驗所需要的位置平衡， 應在支點右側B點(第2格處)掛_________個相同的鉤碼(每個鉤碼重均為0.5N)。
(3)改變鉤碼個數及力臂，多次實驗得出結論：杠桿的平衡條件是：__________________。多次實驗是為了使實驗結論具有_____________性。
(4)如圖丙，現給你一個量程為02N的彈簧測力計，若干個重力均為0.5N的鉤碼。鉤碼掛在C點處，現使用彈簧測力計和鉤碼使杠桿在水平位置平衡(不計杠桿自重對實 驗的影響)，則在C點處所掛鉤碼的最多個數為__________________個。
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【題目】如圖甲所示，是小明同學“探究水的沸騰”的實驗裝置.當水溫達到90 ℃時，他每隔一分鐘記錄一次水的溫度，實驗記錄如表所示.
(1)在第2分鐘時，溫度計示數如圖甲所示，此時水的溫度為__________℃.
(2)請在圖乙中畫出水的溫度與時間的關系曲線____________ .
(3)由實驗可知，水的沸點低于100 ℃，原因可能是___________________________(寫出一條即可).
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】鹽水是導電的，小明想進一步探究鹽水導電性的強弱是否與濃度有關，設計了如圖所示電路，A、B為兩塊相同的金屬板，R為定值電阻．
（1）定值電阻R的作用是________；
（2）鹽水導電性的強弱根據圖中________來判斷；
（3）簡述小明的實驗方案：________.
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