【題目】物理興趣小組的同學對如圖所示的現象進行討論，其中正確的是（）
A. 圖甲帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關
B. 圖乙對沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小，沸點降低
C. 圖丙用吸管喝飲料時，瓶里的飲料是被“吸”上來的
D. 圖丁洗手盆下方彎管的水密封利用了連通器原理
直通貴州名校周測月考直通名校系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了研究物質某種特性，某同學測得四組數據，填在下列表中：
（1）將上表空格處填寫完整_____
（2）比較第1、2兩次實驗數據，可得出結論：同一種物質，它的質量跟它的體積成_________．
（3）比較第2、3兩次實驗數據，可得出結論：質量相同的不同物質，體積_________．
（4）比較第1、4兩次實驗數據，可得出實驗結論是_________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率．
（1）用筆畫線代替導線將圖甲中的電路連接完整，要求滑片P向右移動時燈泡變暗；
（2）連接電路，開關應 ， 滑片P應位于（選填“A”或“B”）端；
（3）連接電路后，閉合開關，發現燈泡較亮，電壓表和電流表的示數均較大．無論怎樣移動滑片P，此現象都不發生改變，則出現這種現象的原因可能是；（答出一種即可）
（4）改正電路后，移動滑片P，使電壓表的示數為2.5V時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W．
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【題目】探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示。
（1）實驗時，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是____；小車能在水平面上滑行一段距離是由于____的原因。
（2）下表是一組同學記錄的實驗數據，分析表中內容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越___，小車前進的距離就越___；
（3）想象如果圖丁所示是一絕對光滑板，且空氣阻力為零，則小車的運動情況為：____。
（4）小麗同學通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態呢？她做出了以下猜想，你認為其中準確的是____。（如圖所示，圖中的黑點表示小麗同學）
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，如圖所示．
（1）實驗中，必須水平拉著木塊做直線運動，使彈簧測力計示數都等于滑動摩擦力的大小；
（2）由甲、乙實驗可得，在接觸面粗糙程度相等時，壓力越大，滑動摩擦力越；
（3）由實驗可得，在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；
（4）在甲實驗中，當木板的運動速度變大時，滑動摩擦力的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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【題目】小李同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點”.
(1)小李檢查壓強計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發現U形管兩邊液柱的高度差變化_____(填“大”或“小”)，表明其氣密性差.小李調節好壓強計后，U形管兩邊液面相平.
(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發現圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結論不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的________；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示.
(3)小李應該比較圖______，得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強就越____.
(4)小李發現在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明___________________________________________________________________________.
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【題目】據報道，科學家造出“世界上最輕材料——全碳氣凝膠”，這種材料密度僅為0.16 mg/cm3，如圖為一塊100cm3的“全碳氣凝膠”放在一朵花上，該“氣凝膠”的質量為______ g。研究表明，“全碳氣凝膠”還是吸油能力最強的材料之一，它最多能吸收自身質量900 倍的有機溶劑，則 100cm3 的“全碳氣凝膠”最多能吸收的有機溶劑重力為______N。（g取10N/kg）
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【題目】如圖是探究浮力大小與哪些因素有關的實驗：
（1）圖甲中，用彈簧測力計測得物體A的重為N；把物體A浸沒在水中時，彈簧測力計示數如圖乙所示，則此時物體A受到的浮力大小為N．
（2）觀察乙圖和丙圖的彈簧測力計示數，可知浮力的大小與物體浸沒在水中的無關．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】研究牛頓第一運動定律的實驗如右圖所示，（a）為毛巾表面，（b）為紙板表面，（c）為玻璃表面，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在不同材料表面繼續運動一段距離后停下．
（1）使小車從同一高度滑下的目的是使小車滑到水平面時具有相等的________；
（2）小車在不同材料表面的運動距離是在________表面最長，在________表面最短；
（3）實驗的結論是________；
（4）從實驗中可以推出的結論是________．
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