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小明和小華同學為了探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”，設計了如圖所示的實際電路，兩盒燒瓶A、B中盛有等量、初溫相等的煤油，R_A與R_B瑟吉歐阻值不同的電熱絲．
（1）R_A與R_B采用串聯的方式，其目的是為了控制通電時間、______相等．
（2）小明同學為了比較R_A與R_B阻值的大小，用電壓表分別測出R_A與R_B兩端電壓的大小，發現U_A＜U_B，則R_A______R_B（選填“＞”“＜”或“=”）．
（3）在相同的時間內，可通過觀察______來比較電流通過電熱絲產生的熱量多少；為了升溫較快，試驗液體選用煤油而不選水，主要是水的比熱容比煤油______（選填“大”或“小”）．
（4）通過實驗，發現燒瓶B中煤油吸熱多，這表明：在電流、通電時間相同的情況下，電阻______（選填“越大”或“越小”），產生的熱量越多．

（1）兩電阻絲串聯連接的目的是：控制兩根電阻絲的電流和通電時間相等；
（2）用電壓表分別測出R_A與R_B兩端電壓的大小，發現U_A＜U_B，因為電壓與電阻成正比，則R_A＜R_B；
（3）實驗中通過觀察兩支溫度計示數變化來比較電流產生的熱量的多少；
根據Q=cm△t可知，在液體的質量和吸收的熱量相同的情況下，液體的比熱越小，溫度升高的越快，所以選用比熱容較小的煤油來做實驗；
（4）根據焦耳定律可知，在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越大，產生的熱量越多．
故答案為：（1）電流；（2）＜；（3）溫度計示數的變化；大；（4）越大．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

可持續的能源發展戰略，就是要依靠科技進步，發展太陽能、 ______ 等可再生能源；改變能源結構，減少日常生活、生產實踐對 _______ （選填“化石”、“清潔”或“新”）能源的依賴；提高能源利用率，減少環境污染。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明想探究足球滾動的快慢和什么因素有關
（1）小明想到自行車輪胎充氣不足時很難騎快，于是猜想：足球充的氣越足，滾動就越______
（2）如圖所示，小明在一處斜坡上進行實驗．他測出足球在A處從靜止釋放，滾動
10m到B處所用的時間為8s；將足球用球針放掉一些氣后，在B處從靜止釋放，測出足球滾動
10m到C處所用的時間為14s．小明在實驗時需要用到的測量工具有______和______
（3）足球在AB段的平均速度為______m/s．
（4）小明實驗中存在不足之處，請你指出一點：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示是墨墨研究“充水玻璃管中氣泡的運動規律”的實驗裝置．
實驗過程：取長約70cm、內徑10mm的均勻玻璃管，管內注滿水，留一個小氣泡，兩端密封，倒轉玻璃管保持豎直，觀察氣泡在管內的運動情況，從某一位置開始用停表計時，每隔1s在玻璃管上用記號記錄小燈泡的位置，最后用米尺測量，將實驗數據記錄于表中．

從0點開始計時的時間/s	0	1	2	3	4	5
從0點開始的路程/cm	0	10	20	30	40	50

（1）請你根據墨墨測得的數據在圖乙中畫出路程與時間圖象．
（2）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為便于時間的測量，應使氣泡在管內運動得較______（選填“快”或“慢”）．
（3）由實驗數據和圖象可知，氣泡做的______（選填“是”或“不是”）勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

晴天正午，小明與同學從樹蔭下走過時，發現地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么要素有關呢？光斑又是如何形成的呢？對此他們馬上進行了探究，他們猜想光斑的形狀：
a．與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子
b．與樹葉間空隙形狀有關；
c．與樹葉間空隙大小有關．
（1）根據所學知識，可確定猜想a是______（選填“合理”或“不合理”）的；
（2）為了進行探究，他們制作了甲、乙、丙、丁四個帶孔的卡片，如圖所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現的光斑形狀．

若讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀無關，你選用______卡片；
在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關時，小明選用甲卡片進行實驗探究，發現白紙上得到四個圓形光斑，由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關的結論，這結論______（選填“可靠”或“不可靠”），若由你進行探究，你將如何設計帶孔的卡片？請在虛線框內畫出孔的形狀．

（3）通過探究，他們得到了以下結論，其中錯誤的是______．
A．通過小孔形成的圓形光斑是像，通過大孔形成的光斑不是像；
B．小孔形成的光斑與小孔的形狀無關，大孔形成的光斑與大孔的形狀有關；
C．小孔和大孔所形成的光斑，其大小均與孔到地面的距離有關；
D．不管光斑是不是像，它們都是由光的直線傳播形成的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在圖1所示的電路中，電源電壓恒定，A、B兩端接電阻．圖2為一個暗盒，盒中裝有由導線和三個阻值相等電阻組成的電路．盒外的a、b、c、d是該電路的四個接線柱，某同學按圖1所示的電路連接電路進行實驗．實驗時，某同學先把接線柱a、d，a、b（或b、d），a、c（或c、d），b、c分別連接到圖1電路中A、B兩端．測得各電表的示數，如表1所示．
請你根據實驗數據，回答下列問題：
（1）表1中有幾個空格漏填，請你根據題意完成表1的填寫．
表1：實驗數據表

實驗序號	A、B兩端分別連接接線柱	A表示數（安）	A₁表示數（安）	V₁表示數（伏）	V₂表示數（伏）	V表示數（伏）	V₃表示數（伏）
1	a、d	3.000	1.500	______	3.00	______	3．OO
2	d、b（或b、d）	1.500	O.750	3.00	______	4.50	1.50
3	a、c（或c、d）	1.000	0.500	4.00	1．OO	5.00	______
4	b、c	0.750	O.375	4.50	0.75	5.25	O.75

（2）某同學對表1中實驗序號l與2（或2-3或3-4）中電壓表V1、V2、V示數進行深入地研究后發現，三個電壓表讀數的變化量之間存在一定的關系，該關系的表達式為：______．
（3）某同學為了研究通過電阻R2的電流跟它兩端電壓關系，設計了如表2所示的表格．請你利用表1中的實驗數據在表2的空白處填寫數據．根據填入表2中的實驗數據，分析得出你的結論（填在表格中）．
表2：通過電阻R₂的電流跟它兩端電壓關系

對應表1中的實驗序號	流過R₂的電流/A	R₂兩端的電壓/V	分析結論
1	______	______	______
2	______	______
3	______	______
4	______	______

（4）某同學為了驗證實驗數據．依照表1的實驗序號重新實驗．在某次實驗過程中，某同學發現兩個電流表示數相等．兩個電壓表示數電相等，電壓表V3示數為1.2伏．請你完成表3的填寫，并分析產生這現象原因是______．
表3：第三次實驗測得數據

對應表一中的實驗序號	A表示數（安）	A₁表示數（安）	V₁表示數（伏）	V₂表示數（伏）	V表示數（伏）	V₃表示數（伏）
______	______	______	______	______	______	1.2