【題目】在“美麗泰州 清潔城鄉(xiāng)”的活動(dòng)中，同學(xué)們到街頭巷尾用砂紙清除違法張貼在墻面的“小廣告”。砂紙表面很粗糙，是為了_______（選填“增大”或“減小”）摩擦，脫離墻面的廣告紙最終落向地面，是由于受到_______的作用。
優(yōu)秀生應(yīng)用題卡口算天天練系列答案
浙江之星課時(shí)優(yōu)化作業(yè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA的長(zhǎng)度是OB的三倍，A端細(xì)線下所掛的260N的重物靜止在水平地面上，在B點(diǎn)用600N的動(dòng)力豎直向下拉動(dòng)，木桿靜止不動(dòng)，則重物對(duì)水平地面的壓力為N，此木桿為（填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過(guò)多次“剎車制動(dòng)”，最終繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。衛(wèi)星“剎車制動(dòng)”時(shí)，沿與運(yùn)動(dòng)方向_____(選填“相同”或“相反”)的方向噴射高溫氣體，高溫氣體對(duì)衛(wèi)星施加制動(dòng)力，這說(shuō)明力的作用是_______的。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，如圖所示，潛水艇懸浮在水中時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.潛水艇是改變所受到浮力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮或下潛的
B.當(dāng)潛水艇下沉?xí)r，可以增大水艙的體積
C.潛水艇是靠改變自身重力實(shí)現(xiàn)上浮或下潛的
D.當(dāng)潛水艇上浮時(shí)，可以減小水艙的體積
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于浮力大小的判斷，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.同樣重的鋁塊和銅塊分別浸沒(méi)在煤油和水中，銅塊受到的浮力較小
B.同樣重的鋁塊和銅塊都浸沒(méi)在煤油中，銅塊受到的浮力較大
C.同樣重的兩個(gè)銅塊分別浸沒(méi)在水和煤油中，浸在煤油中的銅塊所受浮力較大
D.同樣重的鋁塊和銅塊分別浸沒(méi)在水和煤油中，銅塊受到的浮力較大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 冬天放在室內(nèi)的玻璃杯中裝入部分開水后，杯的外壁會(huì)出現(xiàn)小水珠
B. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
C. 物體溫度升高，一定是吸收了熱量
D. 固體在熔化時(shí)溫度不變，內(nèi)能增加
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明在學(xué)習(xí)物體浮沉條件時(shí)，由于調(diào)制食鹽水密度的操作不夠精準(zhǔn)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中雞蛋很難懸浮在食鹽水中。于是他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：分別用量筒和燒杯等器材配制了三杯不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的酒精溶液，其中圖甲B燒杯中的酒精與水的體積比為9:6。用注射器吸取密度為0.9克/厘m3的食用油，分別在三杯酒精溶液中部注射一團(tuán)油滴，一段時(shí)間后，如圖甲所示。再過(guò)一段時(shí)間后，小明觀察到油滴所處的狀態(tài)如圖乙所示。
為此，他作了如下探究：
【提出問(wèn)題】
【建立假設(shè)】假設(shè)一：可能是油滴的密度變小了。
假設(shè)二：可能是酒精溶液的密度變大了。
【實(shí)驗(yàn)方案】針對(duì)“假設(shè)一”的實(shí)驗(yàn)：用注射器吸取圖乙任一燒杯中的油滴，將油滴注入到某一溶液中，觀察其浮沉狀況。
針對(duì)“假設(shè)二”的實(shí)驗(yàn)：先測(cè)定酒精溶液密度為ρ1，敞口放置一段時(shí)間后再次測(cè)定它的密度為ρ2，比較ρ1和ρ2的大小。
【得出結(jié)論】油滴密度不變，酒精溶液密度變大。
請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)小明所作的假設(shè)，推測(cè)小明所提的問(wèn)題是： ？
（2）針對(duì)“假設(shè)一”的實(shí)驗(yàn)中，某一溶液是 。
（3）小明經(jīng)過(guò)思考，對(duì)“酒精溶液密度變大”這一結(jié)論作出合理的解釋，即 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組利用圖甲裝置探究電流熱效應(yīng)的影響因素，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將阻值為10Ω和20Ω的電阻絲分別置于A、B兩個(gè)盛滿煤油的燒瓶中，按圖甲所示連接電路。
②閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至某一位置，記錄此進(jìn)電流表的讀數(shù)I。通電一段時(shí)間，記錄A、B燒瓶的玻璃管內(nèi)液面的變化高度分別為Δh1、Δh2。
③斷開開關(guān)，直至玻璃管中的液面降回各自初始位置。
④閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的讀數(shù)為2I。當(dāng)通電時(shí)間與步驟②相同時(shí)，記錄A、B燒瓶的玻璃管內(nèi)液面的變化高度分別為Δh3、Δh4，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。
電流大小 | 燒瓶玻璃管內(nèi)液面的變化高度 | |
A燒瓶 （RA=10Ω） | B燒瓶 （RB=20Ω） | |
I | Δh1 | Δh2 |
2I | Δh3 | Δh4 |
（1）步驟②中的電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電流為 A。
（2）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)串聯(lián)電路來(lái)研究電阻對(duì)電流產(chǎn)生熱量的影響，可以控制哪些變量相同？ 。
（3）小明認(rèn)為：只要選擇“Δh1、Δh2、Δh3、Δh4”四個(gè)量中的某兩個(gè)量進(jìn)行比較，就能說(shuō)明“對(duì)電流產(chǎn)生熱量多少的影響，電流比電阻更大”，請(qǐng)比較這兩個(gè)量的大小關(guān)系： 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)用電流表測(cè)量電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向沒(méi)有刻度的一邊偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)?/span>_______。另一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)到右邊沒(méi)有刻度的地方，這是因?yàn)?/span>________。
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