【題目】如圖5所示，是研究滑動摩擦力的實驗，在水平桌面上，彈簧測力計拉著木塊要做________運動，木塊受到的摩擦力大小等于拉力，如果只將拉力增大，那么木塊受到的摩擦力 _______（選填“變大” 、“變小”、 “不變”）。 。如果只在木塊上加一重物，當木塊做勻速直線運動時，則彈簧測力計的示數將______________。（選填“變大” 、“變小”、 “不變”）。
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用同一熱源給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖中圖線a所示，若其它條件不變，
（1）僅增加水的質量；
（2）僅增大液面大氣壓強；
（3）既增加水的質量，同時減小液面大氣壓強．
則三種情況中，溫度與時間的關系圖線分別對應 、 、 （選填圖中“a”、“b”、“c”或“d”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“用天平和量筒測量礦泉水密度”實驗中，小明的實驗步驟如下：
(1)調好天平，測出空燒杯質量m1
(2)在量筒中倒入適量礦泉水，讀出礦泉水的體積V
(3)將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，測出礦泉水和燒杯總質量m2
則礦泉水密度的表達式ρ礦泉水＝______。上述測量方法會產生較大誤差，原因是________。為了減小誤差，請你對步驟（3）加以改進：
A. ________________________________；
B._____________________________________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】速度是表示物體運動快慢的物理量，它是用路程和時間的比來定義的，下列物理量所采用的定義方法與速度不一樣的是（ ）
A.功
B.功率
C.熱值
D.比熱容
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”現有一蜻蜓立于距水面0.6m處的荷尖上．池中水0.5m，則蜻蜓在水中的像距水面_____m；站在岸上的人看見水中的魚，則魚的實際位置與人看到水中魚的像相比，實際位置更_____（選填“深”、“淺”）
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【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗，如圖所示．
(1)實驗中小明是通過觀察泡沫的________________來比較壓力作用效果的；
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是___________________________________。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖_____________所示實驗；
(4)小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，由實驗現象，他經過分析、論證得到的結論是：壓力的作用效果與受力面積無關．他得到的結論是___________的。（填“正確”或“錯誤”）你的理由是_____________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究阻力對物體運動的影響時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖所示的不同地方．
（1）小車從同一高度滑下的目的是_____________________.
（2）由實驗現象我們可以得出結論：平面越光滑，小車運動的距離越遠，說明小車受到阻力越______,速度減小得越_____.
（3）由實驗現象我們可以推斷：假如表面絕對光滑，水平面上運動的物體在水平方向上不受力，它將做________________________.
（4）運用力和運動的知識進行判斷，正確的在括號中打“√”，錯誤的在括號中打“×”．
A．運動的物體受力不平衡時，運動狀態改變．______
B．力是改變物體運動狀態的原因．_____
C．力是維持物體運動狀態的原因．_____
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）請你在如1圖中，標出小磁針的N、S極及通電螺線管周圍的磁感線方向．
（2）如圖2所示，小里同學利用一個雙向開關接通和斷開其中一個燈泡，設計了紅綠交 通信號指示燈模型，根據電路圖連接實物圖．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】綠色植物通過光合作用將太陽能轉化成能．為開發新能源，人類已能夠把油菜粒、蓖麻、大豆等農作物加工轉化成“生物燃料”，“生物燃料”屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源．
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