Question

物理課上，老師給同學們出示了一個有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關（導線的連接情況隱藏在盒內），如圖所示．
（1）當老師閉合開關時，兩只小燈泡都亮了，斷開開關，兩燈泡又熄滅．
①請你判斷：在這個木盒內，除了導線，一定還有另外一個電路元件，它是______．
②根據上述現象，你______（選填“能”或“不能”）斷定這兩只小燈泡是串聯的，你的依據是______．
（2）經過檢驗，這兩只燈泡確實是串聯的，但在老師閉合開關的時候，細心的小華觀察到燈L₁比L₂亮些．她認為這是因為L₁比L₂更靠近電源正極的緣故．
①你認為小華的判斷是______（選填“正確的”或“錯誤的”）；
②在不增加其他器材的條件下，能證實小華的判斷是否正確的做法是______．
（3）小亮想借助這個裝置“探究串聯電路電壓的特點”，他先將電壓表接在L₁兩端并讀出電壓表的示數為1.8V；再測L₂兩端的電壓時，他沒有拆下電壓表，只是將電壓表原來接在A處的導線改接到L₂的接線柱D上去了．你認為他的這一操作是______（選填“正確的”或“錯誤的”），理由是______．

Answer 1

解：（1）閉合開關，電路閉合，兩燈泡發光，說明電路中有電源；
開關接在干路中，不論燈泡是并聯還是串聯，開關都能控制兩控制兩燈同時亮同時滅，
因此不能根據兩燈同時亮同時滅判斷兩燈是串聯的．
（2）串聯電路電流處處相等，兩燈泡串聯，流過兩燈泡的電流相等，因此小華的判斷是錯誤的；
調換兩燈泡的位置，如果兩燈泡的亮度都發生變化，說明小華的判斷是錯誤的，如果燈的亮度不變，則小華的判斷是正確的．
（3）將電壓表原來接在A處的導線改接到L₂的接線柱D上去了，電壓表正負接線柱接反了，所以他的做法是錯誤的．
故答案為：（1）電源；不能；開關接在干路中，不論燈泡是并聯還是串聯，開關都能控制兩控制兩燈同時亮同時滅；
（2）錯誤的；調換兩燈泡的位置，觀察燈泡的亮暗是否變化；（3）錯誤的；電壓表正負接線柱接反了．
分析：（1）電路中有電源且電路閉合時，燈泡發光；接在干路上的開關可以控制兩盞串聯或并聯的燈泡同時亮或同時滅．
（2）串聯電路電流處處相等，燈的亮暗與是否靠近電源正極無關；調換兩燈泡的位置關系，看燈泡亮度是否變化，即可做出判斷．
（3）電壓表應與被測電路并聯，電流應從正接線柱流入，負接線柱流出．
點評：知道開關對電路的控制作用、電壓表的用法即可正確解題．