【題目】光污染與其它污染一樣都會危害人類健康，舉例說明光污染主要通過視覺危害人類。
字詞句篇與同步作文達標(biāo)系列答案
走進文言文系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了使測量更準(zhǔn)確，在實驗中應(yīng)該（ ）
A.盡量使每一次的測量結(jié)果完全一致
B.當(dāng)發(fā)現(xiàn)測量數(shù)據(jù)相差太大時，可以修改數(shù)據(jù)
C.記錄數(shù)據(jù)和計算時小數(shù)點后保留的位數(shù)越多越好
D.按實驗要求認真測量，如實記錄數(shù)據(jù)
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【題目】在探究“動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置。用細線把一個質(zhì)量為m的小球懸掛起來，將小球從位置B拉到位置A，由靜止釋放小球.觀察小球從A→B→C的過程中高度和速度的變化，并測出了小球在A、B、C三個位置時動能和重力勢能的值。從而分析這一過程中動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化，數(shù)據(jù)如下表所示。
運動過程或位置 | A | A→B | B | B→C | C |
動能Ek(J) | 0 | 增加 | 4.98 | 減少 | 0 |
重力勢能Ep（J） | 5.00 | 減少 | 0 | 增加 | 4.97 |
（1）小球在圖中的C位置，受到 個力的作用。
（2）從實驗中可以看出，小球從A→B的過程中速度不斷增加，高度不斷降低，這個過程中是重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為 ，在能量的轉(zhuǎn)化過程中，機械能在逐漸減少，這主要是小球受到 造成的。
（3）在實驗中，如果換用質(zhì)量為2m的小球，其它條件不變，那么，小球到達B位置時的機械能 質(zhì)量為m的小球到達B位置時的機械能。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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【題目】下列物理學(xué)家中，早在19世紀(jì)20年代，對電流跟電阻、電壓之間的關(guān)系進行大量研究的科學(xué)家是( )
A.歐姆B.瓦特C.安培D.焦耳
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【題目】如圖為探究“影響壓力作用效果因素”的實驗。關(guān)于該實驗下列說法不正確的是
A. 通過甲、乙兩圖說明，壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)
B. 通過乙、丙兩圖說明，壓力的作用效果與重力大小有關(guān)
C. 實驗通過海綿凹陷的程度反映壓力作用效果的大小
D. 實驗過程中比較乙、丙兩圖，應(yīng)用了控制變量的探究方法
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【題目】今年11月江蘇嚴(yán)重干旱，一架執(zhí)行人工降雨任務(wù)的飛機，沿水平方向勻速飛行，并不斷向下拋撒“液氮”，在此過程中，飛機的動能逐漸______，機械能逐漸______．（增大、不變、減小）
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【題目】如圖甲是電飯鍋的實物圖，圖乙是電路簡圖．它有“高溫?zé)蟆焙汀盃F飯、保溫”兩擋，由溫控開關(guān)自動控制．煮飯時，先要按下溫控開關(guān)按鈕；到達設(shè)定溫度（飯已煮熟），按鈕會自動彈起． 
（1）對照觀察圖乙，溫控開關(guān)按鈕未按下時，“燒煮電路部分”與“保溫電路部分”是關(guān)系（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；按下溫控開關(guān)按鈕，“燒煮電路部分”的電壓為V，“保溫電路部分”將（選填“工作”或“不工作”）．
（2）當(dāng)溫控開關(guān)按鈕按下時，電飯鍋電路的總功燒煮電路部分率為1210W．求燒煮電路部分的電阻R1 ．
（3）溫控開關(guān)按鈕彈起后，電飯鍋電路的總功率為22W．求保溫電路部分的電阻R2 ．
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【題目】關(guān)于平均速度和瞬時速度，下列說法中正確的是
A.某田徑運動員賽跑時第3s末的速度為9.6m/s，是平均速度
B.坐車從家到學(xué)校的速度是45km/h，是平均速度
C.實心球出手時的速度是10m/s，是瞬時速度
D.汽車儀表盤上的車速表，顯示的是平均速度
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