【題目】如圖所示，開關(guān)閉合后，L1，L2正常發(fā)光。突然一盞燈熄滅了，此時(shí)，干路電流表的示數(shù)變小，支路電流表示數(shù)不變，可能出現(xiàn)的故障是（ ）
A.L1短路B.L2短路
C.L1斷路D.L2斷路
【答案】D
【解析】
分析電路知，兩只燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)量L1支路電流，另一個(gè)電流表測(cè)量干路電流；并聯(lián)電路的特點(diǎn)是：各用電器工作狀態(tài)互不影響，干路電流等于各支路電流之和。
AB．如果燈泡L1短路或L2短路，整個(gè)電路短路，電流表示數(shù)都變大，會(huì)燒壞電流表和電源，則AB不符合題意；
C．如果燈泡L1斷路，測(cè)量L1支路電流的電流表示數(shù)為零，則C不符合題意；
D．如果燈泡L2斷路，電路中只有燈泡L1發(fā)光，兩個(gè)電流表都測(cè)量L1的電流，所以原來測(cè)量干路電流的電流表示數(shù)變小，測(cè)量L1支路電流的電流表示數(shù)不變，則D符合題意；
故選D。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣．
（1）實(shí)驗(yàn)中，要比較電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少，只需比較與之相連的U形管中_____．
（2）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系，通電一段時(shí)間后，_____（填“左”或“右”）側(cè)容器中U形管中液面的高度差大．
（3）乙裝置中的電阻R3的作用主要是_____．
（4）如果乙裝置中R3發(fā)生了斷路，保證通電時(shí)間相同，與步驟（3）相比較，則左側(cè)U形管中液面的高度差將_____（填“變大”“變小”或“不變”）．
（5）利用甲裝置還可以研究電壓一定時(shí)，電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系．可將甲裝置做如下改動(dòng)：將接在B接線柱上的導(dǎo)線改接在A處，再取一根導(dǎo)線連接在_____兩個(gè)接線柱之間即可．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小兵同學(xué)學(xué)習(xí)了熱學(xué)的有關(guān)知識(shí)后，他想估算一下自己家每天燒水、做飯需要的熱量，于是他仔細(xì)記錄了每一天燒水、煮飯、炒菜需要的時(shí)間，并折算成燒水時(shí)間，相當(dāng)于每天將30kg、20℃的水燒開（在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）。水的比熱4.2×103J/（kg·℃）
（1）該同學(xué)家每天燒水、做飯需要多少熱量?
（2）如果普通煤的熱值為3×107J/kg，該同學(xué)家實(shí)際每天需要燒煤2kg，從理論上講，這些燃煤放出的熱量有多少?
（3）請(qǐng)計(jì)算出該煤爐的效率是多少?
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓U=3V，內(nèi)阻r=lΩ （電源可以等效為由圖乙中的理想電源和電阻串聯(lián)而成）：電動(dòng)機(jī)內(nèi)阻r0=0.5Ω，閉合開關(guān)后，通過電動(dòng)機(jī)線圏的電流為0.2A。求 電動(dòng)機(jī)工作1min時(shí)間內(nèi)：電流通過電動(dòng)機(jī)綣圏產(chǎn)生的熱量_______J；整個(gè)電路消耗的電能_____J；電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的機(jī)械能________J。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 |
電阻R/Ω |
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，請(qǐng)?jiān)趫D中添加一根導(dǎo)線，把滑動(dòng)變阻器正確連入電路，要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻變大；
（________）
（2）連接好電路后，測(cè)得的數(shù)據(jù)如上表，根據(jù)表中的測(cè)量數(shù)據(jù)，可知該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為________Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（3）仔細(xì)分析三次測(cè)量得到的電阻值，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值逐漸變大，這是因?yàn)?/span>_____；
（4）如果考慮電壓表和電流表的內(nèi)阻，則所測(cè)量出的電阻值______—實(shí)際電阻值（選填“大于” “等于”或“小于”）。若電壓表的示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I，電壓表的內(nèi)阻為RV，電流表內(nèi)阻為RA，則燈泡的實(shí)際電阻值______（用字母表示）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)__________，電流表
的示數(shù)____，電流表
的示數(shù)_________。（選填“變大”“變小”或“不變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路，要使燈泡L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)將 （ ）
A.S1閉合，S2、S3斷開B.S1、S2閉合，S3斷開
C.S2閉合，S1、S3斷開D.S2、S3閉合，S1斷開
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持12V不變，小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為 “12Ω 1A”，燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值是________；閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中，觀察到的現(xiàn)象有______________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理小組要根據(jù)
測(cè)量課桌體積。同學(xué)們用臺(tái)秤測(cè)出了課桌的質(zhì)量M，為了測(cè)出課桌木料的密度，他們找到了一塊和課桌材質(zhì)相同的小木塊做樣本。
（1）他們之所以可以找這樣的小木塊做樣本測(cè)密度，是因?yàn)槊芏?/span>______。
（2）在測(cè)量小木塊質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平已損壞，經(jīng)過討論，小組同學(xué)利用量筒、水、細(xì)針也測(cè)出了小木塊的密度請(qǐng)畫簡(jiǎn)圖描述實(shí)驗(yàn)操作過程_____。（中用字母標(biāo)明所測(cè)得的物理量）
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量出的數(shù)據(jù)，寫出課桌在圖中的體積的表達(dá)式_____。
（4）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)后的交流中，認(rèn)識(shí)到由于木塊吸水，會(huì)產(chǎn)生誤差，請(qǐng)你提出改進(jìn)意見_____。
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