【題目】兩個小球靠近時互相吸引，接觸后把它們分開，然后又把它們靠近，這時兩個小球（ ）
A. 一定互相排斥 B. 一定互相吸引
C. 一定無相互作用 D. 一定無吸引現象
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·蘇州卷】（5 分）小明在研究物體的浮沉時，發現鐵塊放入水中下沉，塑料塊浸沒在水中后上浮．為進 一步探究物體的浮沉條件，他找來了下列器材 ：彈簧測力計、一杯水、細線、鐵塊 A、塑料塊B和塑料塊C（B 與A體積相同，C與A質量相同）．
（1）他按圖甲和乙進行了實驗，測出鐵塊受到的浮力大小為 ，并與重力比較，由此得出了物體下沉的條件．
（2）實驗時，他無意中發現增大鐵塊浸沒在水中的深度，某一時刻測力計的示數會突然變 小，示數變小的原因是： ．
（3）為探究物體上浮的條件，他選擇了合適的塑料塊，利用現有器材在題中（1）實驗的基礎上，增加一個實驗步驟就完成了探究．
①選擇的塑料塊是 （B/C）．
②增加的步驟是 （用字母表示測得的物理量）．
③當滿足 （用測得的物理量表示）條件時，物體上浮．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“觀察水的沸騰的實驗”中，小明的實驗記錄表格如下：
時間（分） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度（℃） | 90℃ | 92℃ | 94℃ | 96℃ | 98℃ | 99℃ | 99℃ | 96℃ | 99℃ |
（1）觀察到當水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發到空氣中．從實驗可得出，沸騰是從液體和同時發生的劇烈的現象．液體在沸騰過程中要熱，但溫度 ．
（2）從記錄的數據看出，在第分鐘記錄的數據是明顯錯誤的．
（3）由表可知，加熱了分鐘水開始沸騰，水的沸點是℃．
（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖是水沸騰前的情況，圖是水沸騰時的情況． 
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【題目】已經測出自己正常步行時的速度是1.2m/s，從家門到校門要走15min，如果改騎自行車則需6min，問：
（1）從家門到校門的路程大約是多少？
（2）騎自行車的平均速度是多少？
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【題目】【江蘇省揚州市梅嶺中學2017屆九年級上學期期中考試】分別用如圖所示的（甲）、（乙）兩個滑輪組，在100s內將重為400N的物體G勻速提升10m，每個滑輪的重均為20N。不計繩重及摩擦，此過程中（ ）
A．F甲做的功大于F乙做的功
B．F甲做的功小于F乙做的功
C．F甲做功的功率等于F乙做功的功率
D．F甲做功的功率小于F乙做功的功率
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【題目】【2016·黃石卷】下列有關家庭用電知識的說法正確的是（ ）
A．制作保險絲應選擇熔點較高、電阻較小的材料
B．使用螺絲刀形狀的試電筆時手不能接觸上端的金屬帽
C．控制電燈的開關應連接在火線和該電燈之間
D．小明家正使用著一臺110W的電冰箱，當他將60W的臺燈的插頭插進插座時，燈不亮且空氣開關跳閘，則故障可能是臺燈斷路
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【題目】【江蘇省蘇州市吳中區2017屆九年級上學期期中考試】小明在“探究杠桿的機械效率與哪些因素有關”時，猜想A：可能與懸掛重物位置有關，猜想B：可能與物體的質量有關，為此設計了以下三個方案：（1）在A處懸掛質量不同的鉤碼，（2）在A、B兩處懸掛質量不同的鉤碼（3）在A、B兩處懸掛質量相同的鉤碼。下列說法正確的是
A．（1）方案能探究猜想A
B．（2）方案能探究猜想B
C．（3）方案能探究猜想A
D．（3）方案能探究猜想B
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【題目】【江蘇省東臺市第四教育聯盟2017屆九年級上學期第二次質量調研（12月）】如圖所示，用12N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為20N的物體，物體上升1m所用時間為4s。此過程中拉力的功率為 W，動滑輪的機械效率為 ；將物重逐漸增大，假設動滑輪始終能正常工作，此過程中，它的機械效率范圍是 。
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【題目】1 小紅的媽媽從市場上買了一只廉價臺燈，裝上“220V 25W”的燈泡后，將插頭插入家庭電路的時候，室內點亮的燈立即全部熄滅，造成這種情況的原因可能是( ）
A.插頭與插座接觸不良 B.燈泡的燈絲斷了
C.臺燈的燈座內斷路 D.臺燈的插頭內短路
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