【題目】小明利用下圖所示的實驗器材測量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率，小燈泡的燈絲電阻大約20Ω，電源電壓恒為6V．連接電路前，他發現電壓表的0～15V檔已損壞，0～3V檔完好，他馬上改接電路，完成實驗．
（1）請用筆畫線代替導線，在圖中將改接的實物電路連接完整．
（2）連好電路，閉合開關前，電阻箱的阻值能否調節到最大值？_______（選填“能”或“不能”）
（3）實驗時，調節電阻箱的旋鈕，使電壓表示數為________V時，小燈泡正常發光，此時電阻箱的旋鈕位置如圖所示，則小燈泡的額定功率為___________W．
【答案】 
不能 2.2 0.76
【解析】(1)使電阻箱與燈泡串聯，電源電壓為6V，燈泡正常發光時，電阻箱兩端的電壓為6V3.8V
2.2V，低于3V，電壓表的015V量程損壞，可將電壓表與電阻箱并聯，如圖所示：
(2)因為串聯電路起分壓作用，而電壓表量程為03V，因此當電阻箱接入電路的阻值太大時，電阻箱兩端電壓將超過電壓表的量程，因此電阻箱接入電路的阻值不能為最大值；(3)①因為串聯電路的總電壓等于各部分電路的電壓之和，電源電壓為6V，燈泡的額定電壓為3.8V，所以電阻箱兩端的電壓為6V3.8V
2.2V時，燈泡正常發光，即電壓表示數為2.2V；②電阻箱的示數為：0×1000Ω
0×100Ω
1×10Ω
1×1Ω
11Ω;燈泡正常發光時，電路中的電流：I
0.2A，燈泡的額定功率：P
UI
3.8V
0.2A
0.76W.
海淀黃岡名師導航系列答案
普通高中同步練習冊系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用天平和量杯測一塊賀蘭石的密度。他用調節好的天平測賀蘭石的質量，天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖所示，賀蘭石的質量為 g，再用量杯測出它的體積為20cm3，則賀蘭石的密度是 g/cm3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是
A. 把絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷規定為正電荷
B. 家庭電路中，同時使用的用電器越多，電路中的總電流越小
C. 家庭電路中可以只安裝漏電保護器而不安裝保險絲
D. 通電導線中的電流方向與該導線中自由電子定向移動的方向相同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數據中，更接近實際的是
A. 將掉在地上的物理教材撿起來放回課桌上，所做的功約為2J
B. mp3隨聲聽的功率約為100W
C. 白熾燈正常工作時的電流大約為2A
D. 普通初三學生正常上樓時，克服自己的重力做功的功率約為20W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】已知甲和乙兩燈的額定電壓均為6V，如圖是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線．現將兩燈串聯后接在電源兩端，要使其中一個燈泡正常發光，并保證電路安全，電路的工作電流應為________ A，電源電壓最大為________ V，此時甲燈消耗的功率為________ W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時，小夢實驗小組的同學利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的實驗：
（1）本實驗用到的科學探究方法是______（寫一種）。
（2）同學們是根據______來比較壓力的作用效果。
（3）觀察甲乙情況可以得到的結論是：受力面積一定時，______壓力作用效果越明顯。
（4）要探究壓力作用效果跟受力面積的關系，應比較______兩圖的實驗，通過實驗得到的結論是______。
（5）“磨刀不誤砍柴工”，它所蘊含的物理知識是通過______來增大壓力作用效果的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小謙用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”．a、b為長度一樣的錳銅合金絲，b比a的橫截面積大．關于此實驗，下列說法錯誤的是
A. 本實驗主要探究方法有控制變量法和轉換法
B. 小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越小
C. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系
D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯一個電流表
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，平底茶壺的質量是200g，底面積是30cm2，內盛0.4kg的開水，壺高15cm裝水12cm，放置在面積為1m2的水平桌面中央．試求：
（1）茶壺對桌面的壓強．
（2）水對茶壺底部的壓力；（g取10N/kg）
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