【題目】如圖所示．用自制的小孔成像裝置觀察燭焰，有以下四種說法．其中正確的有（ ）
A. 薄膜上出現的像是倒立的
B. 薄膜上的像可能是縮小的也可能是放大的
C. 保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動薄膜，燭焰的像更明亮
D. 保持小孔和燭焰的距離不變，向前拉動薄膜，燭焰的像變小
名師導航單元期末沖刺100分系列答案
名校名卷單元同步訓練測試題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題：
高速公路區間測速
江蘇省已正式啟用了高速公路機動車全程區間測速系統，實現了由“定點測速”像“區間測速”的轉換，定點測試是指在道路上的一個固定位置布設監控點，測出汽車經過該監控點時的行駛速度，比較該行駛速度與限速標準判斷是否超速，若行駛速度超過限定速度，將實時抓拍，作為處罰的證據，區間測速是在同一路程上布設兩個相鄰的監控點，根據車輛通過前后兩個監控點的時間來計算車輛在該路段上的平均行駛速度，并依據該路段上的限速標準判定車輛是否超速，比如，某高速路段兩個測速點之間的距離是120公里，該路段限速每小時120公里，車輛如圖在1小時內跑完，那它就超速了，《道路交通安全法》規定車速超過規定時速的10%以內，暫不處罰，只給予警告，若超過規定時速的10%以上，將會根據超速的程度受到不同的處罰．
區間測速系統通過在監控點架設攝像機監控抓拍，對監測區域內所通行的車輛進行實時監控、抓拍、以獲取車輛行駛速度、交通流量、車輛的牌照號碼、顏色、大概尺寸以及駕駛員特征等信息，再將信息通過網絡傳輸到指揮中心的數據庫中進行數據儲存、查詢、比對等處理，為有效打擊違章超速等違法行為提供技術支持，道路上的LED屏幕還對違法車輛信息實時發布，以告知及警示更多的車輛，以往的頂點測速，在司機熟知測速點的情況下，可以通過剎車降低車速逃避處罰，很容易造成追尾事故，而區間測速采取計算平均車速的方法來檢測車輛是否超速，堵住了司機投機取巧的手段，更加科學公正．
（1）某路段限速100km/h，若汽車以30m/s的速度行駛，該汽車__（超速/不超速）．
（2）如圖乙所示為測速系統中的測速和拍照裝置，拍照所用的攝像機的鏡頭是一個____（凸/凹）透鏡，成的是__（放大/縮小）的像．
（3）關于區間測速，被認定為超速的理解正確的是（____）
A．汽車經過前一個監控點時速度超過限定值
B．汽車經過后一個監控點時速度超過限定值
C．汽車經過前后兩個監控點時速度均超過限定值
D．汽車經過兩個監控點之間的路段的平均速度超過限定值
（4）下列物體中不屬于光源的是（_____）
A．亮著的汽車尾燈 B．發光的LED屏 C．拍照時閃光的燈 D．交警的反光制服
（5）如圖丙所示，區間測速的兩個監控點相距40km，該路段限速120km/h，某汽車通過前一個監控點的時間是10：30，通過后一個監控點的時間是10：49，經過測速路段的時間為__min，這輛車__（會/不會）受到處罰．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，開關S1、S2、S3均處于斷開狀態；若要使燈L和電鈴串聯，應閉合開關；若要使燈L和電鈴并聯，應閉合開關；若所有開關都閉合，電路（通路/斷路/短路）． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列兩個實驗都是為了演示“碘的升華”而設計的．參閱表中幾個溫度的數據，你認為哪個實驗能更好的反映“碘的升華”現象．
你認為實驗方案______更好些（填數字），你的理由是：因為酒精燈火焰的溫度______（高于/低于/等于）碘的熔點、沸點的溫度，可能使碘發生先______再______變成氣態的現象，不能說明“碘的升華”．
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【題目】在下列現象中，利用做功使物體內能增加的是（ ）
A. 手冷時對手“哈氣”，手會感到暖和
B. 來回彎折的鐵絲溫度會升高
C. 冬季用熱水袋取暖
D. 北方的冬季寒冷，室內用暖氣取暖
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小文同學通過以下的實驗過程，探究光的反射規律．
【提出問題】光的反射光線與入射光線的位置有什么關系？
【設計與進行實驗】
(1)如圖甲所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板(作光屏)豎立在水平放置的平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點．
(2)當一束光貼著左側紙板沿AO方向射到O點時，在右側紙板上能看到反射光線OB．實驗時，在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑，這是因為光在光屏上發了___________反射．
(3)讓光線逆著BO的方向射向鏡面O點，會發現反射想沿著OA方向射出，這表明：在光的反射現象中，光路具有____性．由(2)、(3)能發現反射光線與入射光線在同一平面內．
(4)若將右側紙板向后折轉一定的角度，則在右側紙板上__(選填“能”或“不能”)看到反射光線．
(5)再如圖乙所示，若將紙板傾斜，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，則右側紙板上________ (選填“能”或“不能”)看到反射光線．
【實驗中提到新的問題】
(4)、(5)中反射光線存在嗎？若存在，射向哪個方向呢？是否還是與入射光線共面呢？
【繼續實驗】在圖乙中過O點垂直于鏡面立一根鉛筆OM，仍以(5)中那條入射光線為入射光線，將紙板再豎立起來旋轉紙板，使入射光線與OM共面，再移開鉛筆，此時在紙板同一平面上呈現出反射光線．
【分析與論證】
(1)為了探究反射光線與入射光線的位置關系，過入射點作與鏡面垂直的一條直線(用虛線)很有必要，我們物理學中把這根線叫做法線．
(2)經過多次實驗發現，在光的反射中，反射光線中，反射光線、法線、入射光線都在_____．
【評估與交流】探究出上述光的反射規律以后，小文同學在如圖甲所示中作出了法線，讓光線貼著紙板沿
AO法線射向鏡面，反射光線沿OB方向射出．測量出兩個角的大小都是40°，于是繼續補充光的反射規律，
得出結論：光反射時，入射角等于反射角．現請你對他這樣得出的結論及正確性作出評價：
①________________；②_________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列事例是利用聲音傳遞信息的是
A. 利用次聲波判斷核爆炸的方位和強度 B. 醫生用聽診器給病人診斷病情
C. 利用超聲波排除人體內的結石 D. 將超聲波應用在倒車雷達上
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，在2015年某工廠要研發一種新型材料，要求對該材料的承受的撞擊力進行測試．在測試時將材料樣品（不計質量）平放在壓力傳感器上，閉合開關s，由靜止自由釋放重物，經撞擊后樣品材料仍完好無損．從重物開始下落到撞擊樣品的這個過程中，電流表的示數I隨時間t變化的圖象如圖乙所示，壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示．電源的電壓=24V，定值電阻R0=10Ω．求： 
（1）在重物下落的過程中，壓力傳感器的電阻是多少？
（2）在撞擊過程中，樣品受到的最大撞擊力是多少？
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